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- 2016-12-13 发布于重庆
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* * * 回顾与思考 上节课,我们学习了利用调查问卷收集数据得到全班同喜爱电视节目的数据,利用表格整理数据,并用直观形象的统计图来描述数据,通过表和图分析数据,了解到全班同学喜爱电视节目的情况.在这个调查中, 我们对全体对象都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫全面调查。 例如:2010年我们进行的第六次人口普查,就是一次全面调查。 整理数据 收集数据 描述数据 分析数据 得出结论 全面调查 制表 绘图 数据处理的一般过程 问卷 一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家。 “火柴能划燃吗?”爸爸问。“都能划燃。” “你这么肯定?”儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。” ? 问: 在这则笑话中,儿子采用的是什么调查方式? 这种调查方式好不好?还可采用什么方法调查? 你知道其中的道理吗? 均匀搅拌后品尝一勺 如何知道一锅汤的味道? 根据这个道理,孩子应采用怎样调查方式更合理? 采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查. 所要考察对象的全体叫做总体. 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 总体中每一个考察对象叫做个体 1.抽样调查: 2.总体: 3.个体: 4.样本: 5.样本容
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