按比例分配练习(练习十四第5-9题、思考题和补充题).pptxVIP

按比例分配练习课板桥镇中心小学 陈明昌教学目标 1、使学生在理解按比例分配的意义、掌握按比例分配应用题的特征及解题方法的基础上，解决实际问题 2、增强学生自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的自信心。教学重难点 用按比例分配的知识解题灵活选用方法解决实际问题。按比例分配解决问题的步骤 1、先算出单位“1”的总份数 2、算出前项占总份数的几分之几，后项占总份数的几分之几。 3、转化成求“一个数的几分之几是多少”的分数应用题比的前项扩大（ ）倍?（ ）：（ ） ＝ 比的后项就应扩大相同的倍数答：（1）、母鸡的只数是公鸡的三分之四；（2）、公鸡的只数是母鸡的四分之三；答：（1）、男生和女生人数的比是五比六；（2）、男生人数是女生的六分之五；（3）、女生人数是男生的五分之六。2+3+5＝10?120×＝24（吨）水泥水泥120÷10×2＝24（吨）?120×＝36（吨）120÷10×3＝36（吨）黄沙黄沙石子120÷10×5＝60（吨）?120×＝60（吨）石子答：水泥要24吨；黄沙要36吨；石子要60吨。2+3+5＝10解：设黄沙18吨能配制混凝土x吨。x×＝18??x＝18÷x＝18×?x＝60?60×＝12（吨）18-12＝6（吨）水泥?60×＝30（吨）30-18＝12（吨）石子答：当黄沙全部用完时，水泥还剩6吨；石子要增加12吨。