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暑
期
社
会
实
践
总
结
Xxxx
2 0 1 1 年 9月 1 日
社会实践总结
“社会实践”这个词我早有耳闻,无疑就是同学们体验社会生活的一种方式,可是当我真正经历过一次时,才发现以前的那种想法是那么幼稚,可笑;因为他不像我们想想的那么容易。
实践是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。
这是我大学生活的第一个暑假,没有了在学校学习的压迫,带着对当今社会的好奇,这个在我一生中值得难忘的假期中进行的实践活动让我受益匪浅,让我在工作中锻炼了我的交际能力,在学习上有了动力,在对专业的认识和学习中缕清了头绪。
踏上征途,深入实践:
总的来说在暑假的实践过程中可分两个方面来讲:第一,深入农村,了解新农村。第二,对专业短时间的顶岗实习。2011年7月20日至7月25日,我来到新乡市原武镇北街村社会实践。短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。
实践活动背景:
中国是一个农民占人口多数的农业大国,农村的发展形势在一定程度上反映出一个国家经济水平的走势,从新民主主义革命,到新时期的改革开放,我们都是从农村政策工作开始并取得了巨大的成功。每一代党和国家领导人都是把农村、农民、农业问题看作重中之重,从1983年我国开始征收农林特产农业税,到2006年农业税在我国彻底取消,再到我国对农村教育实施“两免一补”政策,家电下乡补贴等一系列的惠农政策的实施,正在促使我国农村向新型农村建设的转型,为了支持和宣传国家的“三农”政策,同时使当代大学生切身体会国家政策为农民生活带来的巨大变化,激励大学生努力学习,同时也为了锻炼当代大学生的能力以及培养爱国情操,所以决定进行暑期社会实践,更好的成长。
实践地点简介:
原武镇位于原阳县城西南18公里处,是著名的鱼米之乡,总面积65.4平方公里,其中耕地面积31593亩,南靠黄河北堤,西临107国道,郑滑公路穿境而过,全镇辖28个行政村,46个自然村,16850人。
所辖行政村和自然村为南街村、南关村、东街村、北街村、西街村、西关村、吴庄村、圈楼村、西徐庄村、前七里村、后七里村、古城村、仓西村、菜王村、白塔村、师徐庄村、小村、民李庄村、小徐庄村、东合角村、西合角村、杨大寨村、东娄庄村、王告庄村、梨园村、庄村、香王村、后教村28个行政村,46个自然村。
北街村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩。村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。村长自上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的果树,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为北街村给我的第一印象。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。
学校并不算大,还算明亮的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。
在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候,几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,也许是一直以来伴随他们左右的考大学,去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。
人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。
一位朋友曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的学生,学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口!!!
听到这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用尽自己所有的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的环境,实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡,投身其中的建设呢?人都向往美好的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚
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