第1章概述(概念发展分类特征).ppt

手工互动。 儿童对立体造型更感兴趣。 儿童心理较易接受完形。所以儿童书籍多为偏大带有近似等边的方形。 作业 搜集市场上优秀的书籍（不少于15本），并对其设计风格、设计优缺点进行分析点评，以PPT的形式完成。 BOOK DESIGN 书籍设计点评例子： Book Design 主讲 艺术设计学院 刘丽坤 书籍概念设计/毕学锋 点评 ：这本书运用了特殊的透明材质印刷装订，目的是为了表现运用透明的材质叠加字体笔画而产生的效果，属于概念类书籍设计，在有特殊需要时采用。 Book Design 主讲 艺术设计学院 刘丽坤 朱熹榜书千字文/吕敬人 点评 ：这本书既保持了朱熹书风遒劲洒脱的原汁原味，又创造出一种令人耳目一新的形态。 在内文设计中，他用文武线为框架将传统格式加以强化，并注入大小不同的文字符号。 封面设计则以中国的书法基本笔画点、撇、捺作为上、中、下三册书的基本符号特征。封函仿宋代印刷的木雕版，将一千字反雕在木板上。全函以皮带串联，如意木扣合。 书籍设计点评例子 书籍设计点评例子 Book Design 主讲 艺术设计学院 刘丽坤 《对影丛书》/吕敬人 点评 ：这是一位学者和一位画家的对话，是将两本合二为一的连体书。它利用了黑白、阴阳、左右、竖排、横排等诸多设计语言，体现了东西方文化探讨的主题。 德国著名书籍设计家冯德利希说：“重要的是必须按照不同的书籍内容赋予其合适的外貌，外观形象本身不是标准，设计体现出对书籍精神内容的理解，才是书籍设计者努力的根本标志。” 兴起阶段 13世纪，中国的造纸术传入欧洲。随着16世纪文艺复兴运动风行全欧洲。 印刷技术直接带来了版式的概念，书页开始有了内部空间。 版面中有引导阅读的字体、标点、页码、插图。现代书籍的雏形。 1885年費城版《聖經》羊皮卷豪華精裝本。尺寸:31×26.5cm。 封面真皮。雕刻烫金。 彩色插页。铜版画。 内页插画。木刻版画。 内页插画。 木刻版画。 书籍设计的流程 １、承接课题 （1）实际课题：出版社委托或企业、作者委托。 （2）模拟课题：已出版的书籍或自撰故事等。 2、前期准备 （1）阅读原著了解作品的主题；体现作者精神。 （2）市场调研了解同类型书籍设计特点，尤其是读者的欣赏水平倾向。 （3）搜集素材，设计以体现原著思想风貌。如图形、图片，文字素材 （文学、历史性、地区性资料）、人物道具性、场景性等方面资料。 （4）根据书籍价值内容，选择合适开本、装订和纸张材料的选择。 3、设计步骤： （1）创意构思，草图设计。注意把握整体设计，注意书籍内容、 主题相统一的诸多要素。 （2）选定合适软件，依据草图、素材进行书籍设计。 （3）完成设计，校对打印。 4、后期制作： （1）承印前的拼版设计。 （2）制版后清样，修改、确保版面质量。 书籍设计的分类与特征 文艺类书籍设计 科技类书籍设计 儿童类书籍设计 文艺类书籍的设计特征 想象力 文艺类作品的题材和内容十分广泛。 共性特征是富于想象力和较强的抒情性，借写景写物来抒发情感。 设计时可以极力用夸张手法强化表现的主题。 绞刑架下的报告。刑具。直观触目惊心。 艺术讲究“含蓄”。能引起读者的想象、感染读者，产生无限遐想。 意境 用镜头亲吻西藏。 摄影集。 镜头光圈渲染意境。 个性就是与众不同。书籍设计的个性体现在必须反映其内容的特色。 个性 中国设计的一千个细节。 反应社会现实。批判性。 处方。诊断社会病症。 科技类书籍的设计特征 科技类书籍主要包括理、工、农、医。如教科书、科普类书籍。 初级读物 主要是科普类读物，适合中等文化以下的读者，平装为主。适合较活跃的形式，色调明快，形象比较具象，适合大众。 中级读物 应用科学书籍，在科技书中占比例较大，科技性较强。 适合中级工程人员、大专院校学生，设计时构图平稳。 形象可抽象些，色彩明朗但不要强烈，书名字体设计占重要位置。 高级读物 专业理论书籍，适合专业、高级技术人员。多为大开本、精装。 设计时构图不要复杂，结构要严谨，书名字体要庄重、醒目。 若需字母装饰，应使用外文，而不是拼音。 科技类书籍虽讲究严谨理性，但不意味着枯燥乏味。 设计时应避免华而不实的装饰，以表现书籍的主题，且用具有创意的手段进行表达。 艺术性 绳结的形象表现出腹部疾病的病症。 工具、地图都是很直观的表现出书的主题。 抽象美：科技书设计常用抽象手法。抽象图形容易引发人联想，激发人的想象，和科技书籍的风格比较接近。 真实性：科技书籍需要体现出高度的真实性、准确性。如果使用具象的图形，必须保证图形的准确。 照片或者插图都可以。 封面挖小洞，透出蝴蝶图案。 儿童书籍的设计特征 儿童书籍的图形认识