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精品课程全自动录播系统解决方案
V1.0
目 录
页
1 用户需求分析 3
1.1 需求背景 3
1.2 功能需求 3
2 系统设计 4
2.1 系统概述 4
2.2 系统图 6
2.2.1 高清录播系统图 6
2.2.2 校园网络电视台系统图 7
2.3 功能特点 8
3 系统组成 10
3.1 高清录播主机 10
3.2 鸿合精品全自动录播系统软件 11
3.3 鸿合校园网络电视台软件 13
3.4 集中录播管理平台 15
3.5 录播服务器 15
3.6 图像识别跟踪系统 15
3.7 音频采集系统 17
3.8 视频采集系统 18
3.9 中控系统 19
3.10 导播台 20
4 系统安装 22
4.1 录播教室配置清单 22
4.2 教室装修方案 28
4.2.1 总体原则 28
4.2.2 具体内容 29
5 案例展示: 33
用户需求分析
需求背景
随着教育信息化的发展,多媒体教学模式在全国逐步普及,作为多媒体教学的重要组成部分——录播系统,因具有同步性”、互动性”和资源共享性”等特点正发挥着重要作用。录播系统在现代教学中的应用已经越来越广泛,已越来越多的被教育教学单位用来改善教育模式,改进教学、培训技术、提高教学、培训质量的主要手段和必备措施。”的号召,北京鸿合科技集团(简称:鸿合)根据多年在教育行业一线的积累和对教师需求的准确把握,为学校的精品录播课堂建设都提供了智能、有效的解决方案。
功能需求
通过对现有教学过程的深刻分析,精品录播课堂需要解决以下问题:
录制的过程需要完整全面,需要将老师授课、学生上课、授课老师的PPT课件或板书内容、师生互动等全部教学活动完整记录下;
录制的操作过程需要简单,即使教师不明白录播系统的工作原理,不需要专业的技术,不需要专人值守的情况下,通过操作控制面板上的按钮,就可以独立完成专业的录制工作;
常态化教学,教师和学生均不需佩戴和操作任何设备,不改变不影响现有授课及听课设备与教学方式;
录制的视频能精确跟踪不同的教学场景、视频画面切换平滑、图像清晰稳定、声音保真度高;
可以把教室的实况通过网络直播到校内各个多媒体教室,异地用户通过进行同步收看可在网络上点播已录好的课程资源文件精品课程、微格教学、远程教育、公开课、优质课评比
录制出来的课件符合SCORM1.2国际标准,无需后期编辑即可进行在线学习;
系统设计
系统概述
围绕上述用户需求,鸿合提供一套基于精品课程全自动录播系统的解决方案。本系统主要由以下几部分构成:部署在录播教室中的高清录播系统,包括:高清录播主机、音视频采集系统、自动跟踪系统、控制系统;部署在校/区县/市级的集中录播管理平台、。
本方案的特色是:
智能导播,全景重现
在课程录制时,系统可根据多种导播策略对教师、学生、板书、教学VGA视频源进行无缝切换,使录制后的课件内容更加丰富、避免单一的场景。使用户在观看视频课件时,就好像身处授课现场。
一键录制,便捷易用
录制的操作过程简单,教师不需要专业的知识,通过操作软件上的“录制”按钮,就可以独立进行专业的录制工作,录制的视频自动生成标准化的高清流媒体文件。使老师能专注教学活动,大大减轻了制作优质课件的负担。
多维应用,物超所值
除了前端的录播以外,系统还提供了后期视频编辑、集中录播管理平台、等无缝集成的工具和平台,为用户提供视频生成、编辑、存储、分享、互动的一条龙服务,从而实现微格教学、优秀课评选、教研、等丰富应用。
利用资源应用平台,录制好的课程文件可以随时随地被应用,打破了知识传播和使用上的壁垒;更可通过与云技术的结合,将视频应用贯穿到教师备课、授课、作业、测评、家校互动等更广阔的教育应用场景,创造无限可能。
集群管理,远程操控
通过集中录播管理平台,可轻松实现对网内录播主机进行集群分组、状态监控、统一启动或停止录制、直播、远程导播等集群管理功能。
系统图
高清录播系统
功能特点
同步录制
可以把授课教室的(如)视频画中画
高清录播主机
鸿合高清录播主机采用X64工控设计,保证设备不间断稳定运行,配合录播系统软件,用以完成授课教室
鸿合高清录播主机采用专业硬件采集卡采集,提供了专有的编码芯片,同时集成了Intel处理器的GPU图像加速处理、Intel IPP并行算法,同时支持8路1080p信号的输入;鸿合高清录播主机视频采集采用特别的算法处理和编码压缩技术,可确保多路高清视频同时录制时系统稳定,画面清晰流畅;视频采集源不仅可以接入高清摄像机,还支持网络视频源、VGA网络信号甚至来自专业导播系统的输出。
设备性能:
4U机箱,机箱面板自带8.4液晶显示屏,无需外接显示设备即可环出显示录播预监画面,为导播人员提供监视画面;
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