解放思想大讨论活动工作总结{第一阶段}.docVIP

解放思想大讨论活动工作总结{第一阶段}.doc

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解放思想大讨论活动工作总结{第一阶段} 开展解放思想大讨论活动以来,在厅党组的领导下,我局党委高度重视,加强领导,健全组织,认真部署,严格按照厅党组和局党委《实施方案》要求,扎实做好每个环节的工作,圆满完成了第一阶段的各项任务。重点做了以下四方面的工作:一、深入宣传发动,思想认识有了新提高厅党组召开动员会后,局党委高度重视,及时召开党委会议认真传达刁厚枝专员动员讲话精神,学习厅党组《关于开展解放思想大讨论活动实施方案》,全面了解和把握活动目标任务、着力解决的突出问题、方法步骤等。为把这项活动扎扎实实开展好,局党委结合公路局实际,制定了《公路局关于开展解放思想大讨论活动实施方案》、《具体任务分解表》、《第一阶段任务细化分解表》,对活动进行认真细致部署。在《实施方案》中,局党委通过审视局机关现状,在厅要求基础上,提出了强化六个意识的具体要求,即:通过对发展问题的讨论,强化科学发展意识;通过对以人为本的讨论,强化服务意识;通过对全面协调可持续的讨论,强化大局意识;通过对深化改革、推进创新的讨论,强化改革创新意识;通过对发展公路文化、建设廉政机关、廉政行业的讨论,强化勤政廉政意识;通过总结和谋划公路工作,强化实干意识。经过精心准备,我局召开了全局干部职工动员大会,康彦民局长做动员讲话,对活动进行全面部署安排,对全局党员干部进行有力的宣传发动。强调开展解放思想大讨论活动是当前一项重大的政治任务,动员全局党员干部职工要站在大沿海的高度,站在建设和完善东出西联交通格局、构建现代化综合交通运输体系的高度,紧密围绕全省公路工作实际,把局党委《实施方案》所列的六个方面的大讨论开展好,澄清认识,更新观念,强化六个意识,解决一些事关公路发展的重大问题。通过深入宣传发动,全局干部职工,尤其是党员干部深刻认识到开展解放思想大讨论活动,是省委坚持以科学发展观为统领,大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的实际举措,是抓好我省领导干部作风建设,为建设沿海经济社会发展强省提供坚强政治保障的具体行动,也是推进公路局党员干部作风建设的重要载体和举措。统一了思想,提高了认识,调动了全体干部职工学理论、转观念、谋发展的积极性,局机关活动氛围浓厚。二、加强组织领导,各环节落实有力为加强对解放思想大讨论活动的领导,我局成立了由局长康彦民任组长,副局长田根成、从飞山、白军华、郭跃东四位同志任副组长的领导小组。领导小组下设办公室,设在政工科,明确了领导责任制和一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实的工作格局。活动中,学习、讨论、查摆问题各个环节,领导小组各成员时时处处从自身做起带好头,起到了很好地示范带动作用。同时加强组织领导,督导活动开展。各支部书记、各科科长更是严格按照方法步骤,认认真真抓落实,确保了学习、讨论、查摆各环节深入细致地开展。政工科、局办公室借助河北公路网站、楼道宣传专栏、交通宣传中心等媒体平台,及时宣传报道我局活动开展情况,及时向厅活动领导小组反馈,为我局活动开展营造了良好的舆论环境。三、紧贴公路工作实际,学习讨论全面深入学习讨论是此次活动的重要环节,是澄清认识、解放思想的基础。为使学习讨论系统深入,我局一是在《第一阶段任务细化分解表》中详细列出了学习内容、讨论题目、具体要求、组织形式、责任部门等,把要做的工作都一一列明,使干部职工做到心中有数。二是严格学习制度,各支部、科室利用周五学习日、科务会时间认真组织学习讨论。局党委还组织了中心组扩大学习讨论会,召集中心组成员、各科科长集中学习讨论。三是为解决工学矛盾,我局根据实际情况采取集中学习与个人自学相结合、系统学习与专题学习相结合、辅导讲座与讨论交流相结合的方法,干部职工认真投入学习讨论,做到了工作、学习两不误、双促进。我局学习讨论注重紧贴当前形势、紧密联系全省公路管理工作实际。党委中心组、各支部、科室组织党员干部认真深入地学习党的十七大报告、学习省委七届三次全会精神、学习河北日报系列评论报道、学习刁厚枝专员动员讲话和康局长动员讲话。针对新时期公路怎样发展、怎样加快发展、怎样实现又好又快发展、新建改建是发展,养护也是发展、在公路工作中怎样把三个服务做到位、怎样更好地发挥路网整体功能、如何处理好农村公路建设规模与标准、质量的关系、如何加强公路科技创新以及路网科学管理运行机制、公路养护机制、收费公路运营管理机制、公路投融资体制、公路行业技术创新体系等问题进行认真讨论,澄清认识,解放思想,更新观念,谋划促进全省公路管理工作发展的新思路、新措施,达到了预期目的。四、注重实效,找准查实突出问题找准问题是解决问题的关键。为紧紧围绕贯彻落实科学发展观这个主题,切实找准并解决影响河北公路发展的陈旧观念和体制机制性障碍,我局制定并印发了《公路局解放思想大讨论征求意见表》,召开科以上干部交流探讨建言献策会,向全局干部职

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