中考语文---漫画类试题答题技巧.ppt

认真观察下面这幅漫画《学蝉之驴》，按要求答题（5分） 认真观察下面一幅漫画，按要求答题。 认真观察下面一幅漫画，按要求答题。 题型1 介绍画面 题型2 揭示寓意 题型3 拟写标题 说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客直观的介绍性说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。 说明的顺序 ：可采用“由上到下”“由左到右”“先中间后两边” “总─分─总” “总─分”等的说明顺序。 如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。 (1)请简要说明这幅漫画的内容 答案示范： 说明漫画内容 （1） 客观介绍说明。 （2）不议论，不抒情。 说明的顺序 (1)有标题，要先写 “这是一幅标题为‘……’的画。 （2）再依次介绍画面内容（先背景后人物）。 题型2 揭示寓意 题型2 揭示寓意 题型3. 拟写标题 练习2、 （1）请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。 （2）这幅漫画的寓意是什么？ 这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写 着“环境”二字。 寓意 发展经济不能以牺牲环境为代价。 总结【注意事项】 (一）说明内容： ①这是一幅题为“ ”的画， ②先背景后画面，从中央到两边，注意顺序。 （二）揭示寓意 ①读准漫画标题 ②细察漫画主体 ③品味漫画文字 ④寻找生活依据 练习1．（2011山西）认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分) 根据漫画的内容取标题。 参考漫画中的标注文字。 3.如果是讽刺性漫画，可用可用《如此XX》格式或反语的修辞方法。 4.根据漫画所揭示的寓意取标题。 盘点技巧── 拟标题 达 标 检 测 【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。 练习1、 1.主体 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做 【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。 练习1、 1.主体 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做 批评的现象：一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。 评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。 参考答案： 熟语：捡了芝麻丢了西瓜。 * 漫画类试题答题技巧 1.什么是漫画 用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、象征的手法，构成幽默、诙谐的图画，以取得讽刺或歌颂的表达效果。 2、漫画构成要素： 一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。 标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。 通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。 漫画的构成 标题： （可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 画注:（可以没有) 是对画面情景的提示与注解。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 明 确 题 型 （1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（3分） （2）这幅漫画对你有什么启示？简要回答。（25个字以内）（2分） （1）给漫画拟一个标题，5字以内。（2分） （2）这幅漫画讽刺了什么现象？（2分） 答: （1）给这幅漫画拟一个标题，6字以内。(2分) 　（2）这幅漫画讽刺了什么现象？请简要回答。(2分) 漫画类试题 考点： （1）介绍画面； 例1.（2010年河北省卷）仔细观察下面这幅漫画，回答问题。 ⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。 解题指导── 说明漫画内容 (1)画面的内容：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。 例2、（2011烟台） ①请用两三句话概括画面的内容。(3分) 答案：这是一幅题为《没听天气预报》的