2016年厦门市第11中初中毕业班物理质量检测题库.doc

2016年厦门市第十一中学 物 理 试 题 （试卷满分：100分 考试时间：90分钟） 准考证号 姓名 座位号 注意事项： 1．．．4．全卷g取10 N/kg。 一、选择题(本大题16小题，每小题分，共分。每小题只有1个选项符合题意) 1．A． B．C．℃ D．．A．B．C． D．．A．???? B．???? C．D．．A． B．C． D．． A． B．C． D．． A． B．C．D．．A．B． C．D．．A． B．C．D．．A． B．C．D．．A． B．C．D．．A．B．C．D．．记录了郑成功雕像，如图3所示（甲为第一次拍摄照片，乙为第二次拍摄照片）。下列有关说法中正确的是（ ） A．B．C．D．．A．在使用过程中可以减小阻力臂 B．在使用过程中可以减小阻力 C．在使用过程中可以减小动力臂 D．在使用过程中可以减小动力 14．A．B．C．D．． 16．A．B．C．D． 二、填空题（本大题小题，每空分，共分） ．．19．20℃都相同的铝球和铜球，浸没在沸水中煮较长的一段时间（如图7所示），则两个球的温度t铝 t铜，这个过程中铜球吸收的热量为 J。（当时气压为一个标准大气压，c铝=0.88×103J/(kg·℃)，c铜=0.39×103J/(kg·℃)） 20．． 22．I- 图像，如图乙所示。分析图像可知，实验过程中，小明控制导体两端的电压为 V；当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为 。 三、简答题（本大题共1小题，共4分） 23．2小题，共4分） 24． 25．28分） 26．kW·h。 （2）如图12所示，木块的长度是 cm。 27．如图探究凸透镜成像规律实验装置点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致 ，目的是 。 （2）蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大的像如图所示，则所选的凸透镜可能是表中的 （甲乙）凸透镜． A．B．C．AB都可探究 29．Ω 2A”字样，阻值为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。 （1）请用笔画线把图甲所示电路连接完整，要求滑片向左移动时电流表示数变小。 （2）小冰将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压变无示数，则电路中的故障可能是 （写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 A。 （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持 表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）移动，记录此时各表的示数。 （4））将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）. （5）当小冰换50Ω定值电阻进行实验时，发现无论如何移动滑片P都无法达到要求，你认为其原因是 。 30．小芳的爸爸在外出差给她带回来一件小金属挂饰（实心），小芳想知道金属挂饰的材质，于是在学校实验室借了一些器材来测出它的密度。（1）她将天平放在上，把游码轻轻拨至标尺零，稳定时发现如图甲所示，要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往（选填右或左）调。 （2）将挂饰放在已调好的天平上测出其质量为。 （3）当她想测量挂饰的体积时发现，在她沮丧之时突然想到利用浮力的知识可以帮自己解决问题，她的测量过程如下： 往烧杯倒入适量的水，用调好的天平测出烧杯和水的总质量为。 用细绳将挂饰拴好并浸没在水中（如图乙所示，挂饰不接触杯底，无水溢出。），在右盘中加减砝码并移动游码，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，此时天平的读数为，则挂饰的体积为。（已知1.0×103kg/m3） （4）小芳计算出金属挂饰的密度为；通过查密度表对照可知该金属挂饰可能是饰品。20分） 31．如图所示，灯阻值不随温度变化闭合开关S后，电流表示数为4 A。求： （1）； （2）；．．103℃时，温控开关S自动断开，电饭锅进入保温状态。 （1）发热板R1的阻值是多少？ （2）保温时，发热板的功率是多少？ （3）从能量利用率的角度计算说明这种电饭锅的不合理性。 型号 YJ408G 额定