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专题四 热学综合
考向一 关于物态变化问题
【例1】 下列关于物态变化的说法,正确的是( )
A.晶体在熔化过程中要不断吸热
B.水在蒸发过程中要不断放热
C.往豆浆中加糖,豆浆会变甜,这是熔化现象
D.冰的形成是凝华现象
解析:晶体在熔化过程中要吸热,水的蒸发过程是汽化现象,也要吸热,豆浆加糖会变甜,这是由于分子的无规则运动,是扩散现象;冰的形成是由液态水变成了固态冰,是凝固现象,所以只有选项A正确。
答案:A
规律总结 物态变化的特点是名词术语多,又与生活实际联系紧密,重点要求能用学过的物态变化知识分析和解释生活中的一些现象。复习时以加强记忆,能够认清每一个名词术语的准确含义。重点有:四组概念:温度、晶体和非晶体、熔点和凝固点、沸点;三组现象:熔化和凝固现象、汽化和液化现象、升华和凝华现象;两种规律:物态变化的吸热、放热规律、影响蒸发快慢的规律;一种仪器:温度计。
分析物态变化问题的思路方法:(1)分析物态变化前的状态和变化后的状态;(2)确定物态变化的种类;(3)判断物态变化过程是吸热还是放热,物质温度是否变化及如何变化;(4)若有图象,要弄清每一段的意义。
考向二 温度、内能和热量的关系
【例2】 下列说法中正确的是( )
A.物体内能增加,一定是外界对物体做了功
B.液体表面上方的气压越小,沸点越高
C.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变物体的内能的
D.物体的温度越高,所含的热量越多
解析:改变内能的方式有两种:做功和热传递,物体内能增加,可能是外界对物体做了功,也可能是物体从外界吸收了热量,所以选项A错;液体表面上方气压越大,沸点越高,选项B错;物体温度越高不能说含有的热量越多,热量是一个过程量,只能说放出或吸收了多少热量,所以选项D错;冬天在火炉旁烤手是通过热传递的方式改变手的内能,故选项C正确。
答案:C
方法归纳 1.物体内能的大小与物体的分子数、温度、体积、状态等因素有关。对于同一物体来说,分子数已经确定,温度升高,分子热运动加剧,分子的动能会增加;对于固体和液体来说,分子偏离平衡位置距离变大,分子间的作用力变大,分子势能变大,因此,物体的内能也变大。总之,一切物体都有内能,温度升高,物体的内能增加。
2.热传递中内能的改变用热量来量度,在热传递过程中,物体放出(或吸收)了多少热量,它的内能就减小(或增加)多少。
3.改变内能的两种方式:做功和热传递。
考向三 关于热量的综合计算
【例3】 阅读下面的短文,回答问题。
太阳能热水器
太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温,以满足人们日常生活的需要。它具有安全、节能、环保等优点。
如图甲所示,太阳能热水器主要由两部分构成:一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器,每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成,双层玻璃管之间是真空。如图乙所示是玻璃吸热管的工作原理图,它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似,只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料;另一部分是保温储水箱,保温储水箱下部与玻璃吸热管相通。
玻璃吸热管工作原理如图乙所示:当太阳光入射到黑色的吸热层上时,黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能,将管内的水加热。向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动;背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动,形成冷热水循环,最终整箱水都升高至一定的温度。玻璃吸热管具有吸热保温作用。
请回答以下问题:
图甲
图乙
(1)玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小,所受到的浮力________重力。
(2)能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上?简单说明理由________________________________________________________________________。
(3)将质量为100 kg的初温为20 ℃的水加热到60 ℃,求这些水需要吸收多少热量?〔水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)〕
(4)某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2 m2,热效率为η=40%(即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热能),该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4×103 W/m2(即平均每平方米每秒钟太阳辐射能为1.4×103 J)。在第(3)小题中水吸收的热量由该热水器提供,求需要加热多少小时?
解析:(1)大于
(2)不能;因为玻璃是热的不良导体,集热管中又有真空层,不利于将热量传递给管内的水。[来源:Zxxk.Com]
(3)水吸收的热量:
Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×100 kg×(60 ℃-20 ℃)=1.68×107 J
(4)设加热时间为T,热水器的水在T时间内吸热为PSηT
因为PSηT=Q吸
所以加热时间:T===1.5×104 s=4.17 h
答
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