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社政中考材料题解题技巧指导宁波市东恩中学王亚波 一、材料分析题的特点1、背景材料“新、广、活”。2、问题设置“三贴近”。即贴近学生、贴近生活、贴近实际。。3、题在书外，理在书中。 4、答案开放、多元化。 二 、数据类、辨析类、漫画类材料题的解题技巧指导 数据类材料题的解题思路 我们以曲线类图为例，老师可以有两句话与大家分享 每条曲线自己看自己，一看绝对数值，二看发展趋势，然后得出结论。 多条曲线要对比看，找差距，找逻辑，找关系，得出结论。 怎样具体理解这两句话呢？我们以题目为例。 例1 20. 读图4，可知A时期 ①劳动力资源最为丰富 ②人口出生率持续上升 ③老龄化问题日趋严重 ④人口总数量持续下降 A．①③B．①④C．②③D．②④例2 26.（11分） 十一届三中全会以来，我国的改革成就举世瞩目。但随着改革的不断推进，我们也面临着许多新的挑战。2014年，是全面深化改革的开局之年，我们又开始了新的征程…… 【回首改革成果】（1）图10、图11中的数据变化分别说明了什么？（4分） 【破解改革难题】 东部地区 中西部地区 浙江 江苏 河南 贵州 广西 51.7% 49.0% 30.1% 29.0% 25.0%（2）根据表1和链接内容，分析我国大力支持中西部地区教育发展的必要性。（5分） 【描绘改革蓝图】 全面深化改革是亿万人民的共同事业。在未来的日子里，更艰巨的任务要求我们去担当，更宏伟的目标召唤我们去实现。我们定会一步步把改革蓝图变成现实…… （3）到新中国成立一百周年时，我们要实现怎样的宏伟目标？（2分） 26．（11分） （1）图10：国内生产总值持续提升，说明中国经济持续、稳定、快速的发展（或综合国力显著提升）。（2分）图11：城乡居民人均收入逐年提高，说明我国人民生活水平正在不断提高。但城乡差距在扩大（2分） （2）因为我国教育发展不均衡，东部地区教育较为发达，中西部地区相对落后。（2分）教育是培养人才的基础，是民族振兴的基石；大力支持中西部地区的教育发展，有利于实现社会公平、构建和谐社会，有利于提高中西部地区人口的文化素质，促进社会经济的发展。（3分） （3）到新中国成立一百周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。（2分） 例3 17．（7分）有一种蓝叫“APEC蓝”，2014年APEC会议期间，为改善北京空气质量，北京及周边5省市齐行动，告别了雾霾，迎来蓝天。 材料一：环境库兹涅茨曲线材料二：来之不易的APEC蓝（1）根据材料一，指出经济发展与环境变化之间的关系。(分)）（1）从材料一中可以看出，我国古代科技发明有怎样的变化特点？（2分） （2）1501—1840年，世界其他国家科技发明数量变化的主要原因有哪些？（2分） （3）材料二及提示反映我国科技发展怎样的现状？说明我国正在实施哪些战略？（4分） 1)1500年前，我国科技发明领先世界，之后落后世界其他国家；我国科技发明件数总体上减少，占世界比例总体上降低，科技发展总体水平降低；1500年后，与世界其他国家的差距拉大等。(2分，l点1分，其他酌情给分)???(2)资产阶级革命的胜利；资本主义制度的建立；资本主义经济的发展；工业革命的兴起和发展等。（2分，l点1分，其他酌情给分)(3)规模不断扩大；创新能力有所提高；我国科技投入水平提高等。(任意l点1分)但与发达国家相比科技经费投入不足；科技总体水平较低；科技创新能力还不够强；与发达国家差距较大等。（任意l点1分)科教兴国战略；人才强国战略；创新驱动发展战略。(2分，l点1分)例6 23.（10分）解决好人口问题，是全面深化改革的重要一环，关系到国家的可持续发展“单独二胎”政策是计划生育政策的完善。阅读材料，回答问题。 材料一：我国人口年龄结构的基本状况图（1）观察图，说说我国“单独二胎”政策的客观依据。（2分） （2）材料，运用人口的相关知识，谈谈你对解决我国人口问题的认识。（4分）（3）联系材料三，从人口对资源、环境、发展的影响角度，分析中央改革人口政策的正确性。（4分） 23.（10分） （1）我国存在人口结构性矛盾，呈现老龄化趋势。 （2）解决我国人口问题需要提高人口素质，我国人口素质较低，给自然、社会和经济都带来沉重压力，给失业人口再就业增加了难度。解决我国人口问题还需要控制人口数量、调整人口结构、解决好人口流动等问题。 （3）在人口、资源、环境、发展的关系中，人口是关键。人口数量、结构的变化，会引起资源、环境、发展等方面的变化。中央改革人口政策，坚持计划生育基本国策，控制人口数量，有利于减轻资源、环境的压力，启动单独二胎政策，调整人口结构，有利于经济社会的可持续发展。 例7 （8分）材料一：下图是我国第六次人口普查的有关