20161.1.1集合的含义与表示.pptxVIP

数学洪伟荣老师关于学习的理论：由美国人Noel Tichy提出的理论，图里的3个区可以表示为你想学习的事物的等级：最里面一圈，“舒适区”， 对于你来说是没有学习难度的知识或者习以为常的事务，自己可以处于舒适心理状态。 中间一圈，“学习区”，对自己来说有一定挑战，因而感到不适，但是不至于太难受。最外面一圈，“恐慌区”，超出自己能力范围太多的事务或知识，心理感觉会严重不适，可能导致崩溃以致放弃学习。学好数学的基本要求：认真听课、适当笔记、独立作业、不懂就问、巩固复习、形成体系关于作业：一般由两个部分组成：1.课本：做在书上，或做在作业本上，一个模块尽量只用一个作业本，方便以后复习；2.《金版学案高中同步辅导与检测》（以后简称《金版》）一般仅要求做每一节课的A级题。第一章 集合与函数概念1.1.1集合的含义与表示阅读课本P2-P3至第3页倒数第5行，“例1”之上；掌握、理解板书上的相关概念、知识。教材分析1教材分析2：互异性确定性无序性、相等集合*补（3）：我班比较帅的男生教材分析3集合与元素的关系注意正确书写！常用的数集及其记法百度一下常用的数集及其记法1.用N表示自然数集:自然数：Natural number 所以就用N了2.用Z表示整数集:这个涉及到一个德国女数学家对环理论的贡献,她叫诺特.诺特在引入整数环概念的时候（整数集本身也是一个数环）.她是德国人,德语中的整数叫做Zahlen,于是当时她将整数环记作Z,从那时候起整数集就用Z表示了.3.用Q表示有理数集（the set of all rational numbers） :由于两个数相比的结果(商)叫做有理数,商英文是quotient,所以就用Q了4.用R表示实数集：实数：Real number 所以就用R了教材分析4列举法规范形式见板书一起写出答案奇数集描述法偶数集怎样表示呢？规范形式见板书教材分析5一起写出答案一起总结一下教材分析6《高中同步辅导与检测》P1 [思考尝试·夯基] T3P2 [典例3]学好数学的基本要求：小结与知识框图：认真听课、适当笔记、独立作业、不懂就问、巩固复习、形成体系