江苏省盐城建湖县实验初级中学2013-2014学年八年级下学期独立作业(5月月考)语文试题.docVIP

建湖实验初中城南校区第二学期八年级语文独立作业 （ 考试时间：90分钟 本卷满分：100分 ） 一、积累与运用（30分） 1．做人应当堂堂正正，写字也应该端端正正，字如其人哦。请把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（4分）很显然，这个窗户俯kàn着一座公园，公园里面有一hóng湖水，湖面上照例màn游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水qín，有的摆弄游艇模型。 ▲ ▲ ▲ ▲ 2．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 ( ▲ )（3分） 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。 A.善：擅长 B.会：适逢C. 施：设置D. 但：但是 3．下列语段中，加点的词语运用不恰当的一项是( ▲ ) （3分） 电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现极其清晰真切。 A. 历历在目 B. 鳞次栉比 C相得益彰D. 眼花缭乱 4．名句、文化常识。（8分） (1)儿童散学归来早， ▲ 。(2)意欲捕鸣蝉， ▲ 。 (3) 为山九仞，▲ 。 (4) 明清正式的科举分为三级考试：乡试、会试、殿试，第一名分别称为 ▲、会元、状元 。 （5）于是宾客无不变色离席， ▲， ▲，几欲先走。 （６）当余之从师也，　　　▲，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。　　 （7）下面是国际友人斯诺悼念鲁迅的一副著名对联，下联已经完成，请根据对联的常识及有关文学常识完成上联。 上联:译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领下联:先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。　很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争研斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见。 　　躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌如湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽、动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 　【乙】：刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。　　 〔注〕①经年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：战斗。 ④洫(xù)：沟渠。 ⑤甫：刚。 8.甲文记叙了作者小时候借书和▲的学习经历;乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和▲。(4分) 9.解释下面加点词在句中的意思。(4分) 　(1)手自笔录 笔：（　　▲ 　　）(2)走送之 走：（　　▲）　 (3)自谓可将兵十万 将：（　▲　　）(4)会有土寇 会：（　▲） 10.用现代汉语说说下面句子的意思。(6分) (1)岂他人之过哉？▲(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”▲11．(4分) 甲文中作者幼时借书来读，其原因是由“　　▲　　”与“　▲　　　”之间的矛盾决定的。(三)阅读散文，完成12—15小题。（22分 ）冬季小雨 ①假如春季是大地的再生，那么凋零的冬季不正是一种孕育吗？时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程，由明媚清纯的春进入热情活力迸放而理想高燃的夏季，然后由盛放的夏转入成熟的秋，由恬美成熟的秋进入沉思的冬季。于凛冽的冬季，像极了走完人生另一历程，正期待另一次新的超越，正在企望另一次新的突破，再展开另一种生命的新境界，期待另一个生命--春天的来临。生命就是要不断地超越，也需要不断的突破，才不致枯滞。冬季真是属于沉思而非凋零的季节。田野上，成熟的稻子已收割，田野无限地展示自己的胸膛。没有稻穗摇曳，更无从听群蛙齐鸣。往昔有着青春绚丽，如今倒像进入禅境。在这冬季，泥土正吸收着新的养分，当明春来临，牛犁翻松了新土，那土地就在洋溢着无限的生机。我们所知的自然界，有些动物正在