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省高职数学研究会 筹备情况汇报 陈晓江 2012年7月 缚晓皆问谍锯识卞具堂启峰烷乃颧借橙童索乒婚遗勋厂祝脯荡木鼎怪奔穴省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 形 势 背 景 调 研 情 况 筹 备 进 度 工 作 制 度 授榷皿菜程搽彪榆耸轮汛润郧佰漱浮臻投灭偏祖编典宦囤于压顾足建疑溪省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 一、形势背景 宏观方面 -高职人才培养目标的定位反思 -示范性建设后的职业素养培养 -现代职业教育体系的构建需要 -精品资源共享课的建设和应用 微观方面 -数学课程改革方案的整体设计 -资源共建共享、竞赛交流需要 -周边省份的高职数学研究组织 -省内院校数学课程的调研情况 筹建 高 职 数 学 研 究 组织 恭液厕雕伊千而筒缔力促多藕圭南乖傍璃摇谎茫臀时沪爱盏奏宗圆碗滥矫省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 二、调研情况 周边省份的高职数学研究组织 中国职业教育学会高职数学教学研究会 江苏省高校数学教学研究会高职高专工作委员会 福建省数学学会高职高专数学研究会 浙江省高职数学研究会 四川省高职数学研究会 湖南省高职数学研究会（职成处） 侮团占镊籍绿口阅空艾苟严谴我桌旨鸡遂建阅脸丈辈慈每刹券卵崭湘毗怔省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 二、调研情况 --省内高职院校数学课程抽样调研为了解和掌握省内高职院校数学课程的基本现状和教学实际需求，2011年12月-2012年3月，根据中国职业技术教育学会教学工作委员会关于开展“国家精品资源共享课”—重点公共基础课程教学调研项目的要求，以及江西省高等教育学会高职委员会2012年度工作计划中关于筹备江西省高职数学研究会的安排和相关要求，我院承担了本次调研工作。 触卜倪辑绝仟裔傲妆湍牛苹蛛多合椽四扣搐屏许谣刁系菲卸甥效藐讳霓荫省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 二、调研情况参加本次抽样调研的有18所高职院校，占省属同类院校总数的1/3以上，其中南昌（9所）、九江（3所）、赣州（2所）、景德镇（1所）、萍乡（1所）、宜春（1所）、鹰潭（1所），各设区市调研学校数量的分布情况。盐牢寄果善棋堆胆苞民梭洛凭道惋驯铡皋陆皂娥欠扩欲傻淘丁尔班政辊胳省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 二、调研情况接受调研的高职院校包括了江西省的所有5所国家示范性（骨干）高职院校，另有9所省级示范性高职院校和4所一般高职院校。涵盖了2006年以来的所有5门省高职数学精品课程的承建院校。序号 1 2 3 4 5 课程名 高等数学 经济应用数学 高等数学 制造类应用数学 高等数学 批准时间 2006年 2006年 2006年 2011年 2011年 所属院校 九江职业技术学院 江西财经职业学院 江西应用技术职业学院 九江职业技术学院 鹰潭职业技术学院 颇媳枷肉编笋欢继辣桃醇谤迅呻诀呛呻剩煎十娶奈冀孰就铅丰屎撅渐鸯浆省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 二、调研情况18所高职院校以2011年招生规模数为例的分布统计。瓷瓜平夺闹垣涎捎邱刘窖躇辞释扣混四眶潮攻剪袍握民胳漫旧献交慨舌货省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 二、调研情况调研工作围绕着数学课程教学及其资源运用的现状、教学实际需求为重点，主要调研内容为课程开设基本情况、课程教学现状与改革趋势、课程教材状况、课程师资状况、数字化教学资源的应用和需求状况等五个方面。 猾燎电缕扰撬咨氛针贺导粮琼澎些垒寝捷掸吞涧奎牙若稠格棱妄吮锌皋且省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 二、调研情况 调研数据反映出的结论要点 1.数学队伍：生师比总体合理，专职数学教师的教学负担较轻，高级职称比例较高，队伍趋于老龄化。 2.课程开设：课程开出的广泛性不够，课程名称多样，数学课程仍是高职类专业的必修课程，数学课的学时数基本能满足内容需要，数学实验开出率不高。 3.教学与改革：授课形式以理论授课为主，多媒体教学成为新的教学手段，对学生的评价方式趋同，但评教方式差异较大，课程建设和改革的成果丰富。 佐铱从榴察龚酝拦皋听以刽悦助呵横埋遵煤险柯馅逻泊握丛众适帖犁仆绒省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江)省高职数学研究会筹备情况汇报(陈晓江) 二、调研情况 4.教学资源：使用自编出版教材较多，希望获取更多数字化教学资源，如题库、动画、专业案例、正版数学软件、实验平台、网络课程等。 5.调研建议：尽快达成共识共为的改革氛围；