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汪曾祺《端午的鸭蛋》阅读答案 下文是关于汪曾祺《端午的鸭蛋》阅读答案相关内容，希望对你有一定的帮助： 第一篇:《汪曾祺《端午的鸭蛋》》第二篇:《端午的鸭蛋 汪曾祺》《端午的鸭蛋》教案汪曾祺【教学目标】1、 理清文章思路；学习借物抒情的写作方法；2、 品味平淡自然而又韵味十足的语言，体会作者对家乡的热爱和自豪，感受对传统文化的怀念；3、 提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。【教学难点】教学目标2【教学设想】1、 一课时教学2、 学生借助字典、词典解决生字词，勾画出不理解的语句，提出疑惑。【教学过程】一、导入：同学们，你们知道我们中国有哪些传统节日？（春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至??）非常不错，大家懂得还真多。下面我给大家一首诗，请你们猜猜这首诗写的是哪一节日？ 幻灯一：屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。汪曾祺《端午的鸭蛋》阅读答案。从哪里可以看出来呢？（略）今天我们不说屈原也不谈龙舟，就来看鸭蛋。一只小小的鸭蛋有什么好看的？那么我们就一起欣赏著名作家汪曾祺的《端午的鸭蛋》，我们就会知道他是如何把玩鸭蛋的。二、初读课文，理清思路学生快速阅读课文，找出专门介绍家乡名特产——鸭蛋的段落：2、3段。 幻灯二：端午的风俗——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋（鸭蛋络子）简单吧！这就是文章的写作思路！三、品读课文，欣赏“鸭蛋”1、那么作者家乡的鸭蛋到底是怎样的？我们一起来品