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- 2016-12-13 发布于北京
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分数乘法 分数乘小数 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、复习导入 直接说出得数。 问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。 4 × 8 3 ×3 15 2 ×6 12 5 ×0 9 2 ×1 9 7 ×3 9 3 = 2 3 =0 =1 = 5 2 = 2 5 = 9 7 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、引入情境,探究新知 问题:1. 你知道了什么? (一)出示信息,明确问题 教学例5,出示信息: 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。 (1)松鼠欢欢的尾巴有多长? (2)松鼠乐乐的尾巴有多长? 4 3 欢欢 我身体长2.1dm。 乐乐 我身体长2.4dm。 2. 要求“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的?(求“松鼠欢欢的尾巴有多长”列式:2.1×就是求2.4的是多少。) 4 3 4 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides
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