《浅析Flash动画制作的流程问题》.doc

LUOYANG NORMAL UNIVERSITY 浅析Flash动画制作的流程问题 摘 要：本文主要介绍了动画短片《猪猪日记》所要体现的含义和短片在制作工程中运用的工具，制作手法以及遇到的问题。 关键词：Flash；Flash是一个二维动画的制作软件，可以制作简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。它不仅能够制作出许多眩目多彩的效果,只要你肯赋予它一定的情景,它也会模拟出现实生活中的场景。 我们的片子《猪猪日记》就是以拟人的手法，用两个小猪作为主人公，记述他们的一些生活片段，再现了一段真实的爱情故事。告诉人们在生活中要用理解与宽容的心来对待身边的人，只有这样，我们的生活才能充满幸福与温馨。 特 点: 一、使用矢量图形和流式播放技术。与位图图形不同的是,矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量；而且流式播放技术使得动画可以边播放边下载。 二、Flash制作出的关键帧动画的一大优点是，它所导出的swf格式的文件十分小，既不影响制作速度，播放起来又方便快捷。 三、画面结合音乐以及各种动作音效，使得片子更加生动，内容也更加丰富了。 前期准备： 一、剧本 在生活中，我们的身边不乏出双入对的情侣，并非所有人的另一半都需要多么出众，他们在一起只需要一种感觉，只需要吸引。然而真正可以维持到最后的又有多少人呢？是什么原因造成的呢？我们的片子要讲述的就是一对恋人的生活故事，相识，相知到相恋，最后几经努力，终于得以相守。 爱情是个亘古不变的话题，在感受它的甜蜜的同时，我们要立体的去看待它，了解它的真实。 二、角色 《猪猪日记》选用了两只可爱小猪的形象，来作为我们片子的主角，因为考虑到动物形象来拟人表演，会更加具有趣味性，使我们的故事情节生动，画面也更加卡通更加可爱。 三、场景 在这个片子中，我们一共设定了四个场景，27个分镜头。第一个场景设在学校，两个主人公最初应当是在学校相识的，年少时期的他们活泼调皮，在课堂上捣蛋，使得老师也甚是无语。后来，依然是教室，两人毕业分开了。第二个场景是郊外，两人在一次郊游中偶遇，互生好感，经过发展结婚了。场景三在两人的家中，这部分算是本片的高潮，因为是我们所要表现的矛盾产生的地方。两人一起生活，一开始其乐融融，但好景不长，与现实生活中众多夫妻的生活一样，出现了裂痕。并不是两人刻意在制造矛盾，而是生活在一起的人由于一些习性与态度的不一致，而导致了这些矛盾产生的必然性。面对这些矛盾，每个人做出的决定都是不一的。剧中男主角正是抓住了这些矛盾的产生的基点，用自己的宽容与真心去处理， 最终换回了女主角的理解与感动。场景四是男女主人公手牵手走在林荫大道上，这也是我们故事的最后了，预示着两人将幸福美满的携手共进。 我们的片子另一个形式就是，全剧以女主人公的角度，通过翻日记回忆的方式来进行场景的转接，而且多处用到淡入淡出的转场。 四、声音 片中我们并没有用单一的一个音乐来贯穿全剧，因为那样可能看上去会像歌曲的MV。我们根据剧情的发展分别准备了诙谐搞笑，伤感离愁，欢快温馨以及低调温馨的不同风格的音乐片段，使片子在观看过程中更能准确的表达出我们所要表现的情感。 另外我们还配合不同的音效，来表现画面的动感和和谐。有些音效在网上找不到，我们就自行录制，争取达到预计的效果。 五、工具 我们制作的过程中，用到的工具以Flash制作关键帧动画为主，另外配合Photoshop来制作一些图片，这些图片要求必须是gif格式，因为gif图片可以保存为背景空的图层，这样就可以直接放在Flash场景中运用了；至于声音的剪辑工具我们选用的是Goldwave，可以很直观的剪辑出我们所需要的某段音乐，比较方便的说。 制作流程： 一、背景 我们选择淡黄色为故事的背景色。首先这个颜色在配色上比较随和，不像蓝色红色那样，颜色搭配不恰当的话看上去会有些乱，影响整个画面的统一协调，而且淡黄色比较适合做可爱轻松风格的动画。 二、边框 我们在检测场景时会发现，如果将画面窗口最大化，那么我们在制作过程中发生在场景范围之外的物体运动都将暴露在观众面前。为了避免这种事情的发生，我们在每个场景的最上面一层都增加了一个中空的外框，以此来避免漏洞的发生。至于这个外框的颜色，也是统一的熟褐色，与背景色形成了一个暖色调的格调。 三、素材 在制作动画的过程中，我们肯定要用到一些位图素材，比如背景，那么我们直接从文件中导入到库就可以了；可是如果我们需要一些位图来充当画面中的物件，比如桌子椅子房子树木等，我们就在Photoshop中把该物体抠出来另存为gif格式的图片，这样导进flash后就可以直接放在场景里了。 四、设置关键帧 制作Flash动画的关键就在于添加关键帧，只有关键帧时间设置的恰到好处，才能准确的表达出我们