实现共同富裕幻灯片.pptVIP

学习目标 1、了解社会主义初级阶段的分配制度及落实这种分配制度应注意的问题。 2、知道共同富裕是社会主义的根本原则，实现共富是一个过程。 3、知道“四个尊重”的具体内容，懂得实现自我价值，为国家经济发展做贡献。 独立自学 1.现阶段我们的分配制度是什么？ 2.现行分配制度是由什么决定的？ 3.在分配中我们要注意哪些问题？ 4.如何实现共同富裕？ 5.如何让创造财富的源泉涌流？ 活动二、小试牛刀 小吴的爸爸是一家国有企业的技术骨干，每月工资4000元。他的一项技术改造使企业的生产效率得到大幅度的提高，经济效益有明显的改善。为此，企业一次性奖励他8万元。小吴的妈妈经营一间早餐店，每月有2000多元的收入，妈妈还购买股票并获得一定的股息。 活动五、合作探究 有人说，共同富裕就是同步富裕、同等富裕、同时富裕，共同富裕就是允许先富。你也这么看吗？ 活动六：家有喜事 在2013年“五一”国际劳动节前夕，安徽省省直工会推荐评选表彰一批先进个人，授予五一劳动奖章。小吴的爸爸是取得多项发明创造并获得国家专利的技术员，光荣地被授予奖章。先进代表中还有从事城市卫生工作的清洁工；有顾客至上、热心服务群众的个体户；在市场经济中叱咤风云的民营企业家…… 你我思考 （1）结合材料，谈谈小吴能够创业成功的社会条件有哪些？ 小吴的故事给我们中学生什么启示？ ①努力学习，增长才干； ②培养自己多