2012年秋季学期学生交换项目交流心得体会.docVIP

2012年秋季学期学生交换项目交流心得体会 　　我有幸去德国有名的福特旺根大学学习半年，是人生难得的一次经历。既学到新知识，又增长见识，开拓视野，必将终生受用。以下我简要说说学习生活中最难忘的心得体会。 　　在每个学期开始的前两周，各门课的讲课老师、开课时间、教室位置都已经确定，学生可以试听不同老师的讲课。只要学生愿意，在这段时间，可以试听多达20门以上的不同课程。两周结束后正式选课，才确定自己要学的课程。 　　这种选课方式就好比走进一间豪华自助餐厅，顾客首先被餐厅独具一格的装修吸引，再接受侍者耐心细致的服务，然后浏览已经精心烹调好的每道菜，甚至可以先试吃感兴趣的几道菜，最后确定哪道菜最合自己的口味，尽情享用。这种选课方法最大的特点就是相当的人性化，避免学生选课盲目性。让来自不同国家、不同文化背景的学生可以根据自己的兴趣爱好、专业需求、老师讲课风格和水平、上课时间地点安排、以及课时多少来决定自己是否需要选这门课。 　　在选课过程中，学生会发现有一些课程的教授是企业高管。比方说，教《国际金融》的老师是法兰克福银行的总裁，《领导力和企业文化》的老师曾经是惠普公司德国区的副总裁，《商法》老师是德国一家有名的律师事务所的资深律师，等等。不用说，这些老师的企业管理、实践经验相当丰富，但是他们要把自己的知识精华深入浅出、幽默生动地传授给这些嗷嗷待哺学子们，也需要相当的技巧，好几位老师都给我们留下深刻印象。比方说，《领导力和企业文化》的老师为了鼓励学生参与讨论、课堂积极发言，只要有同学发言精彩得当，他就会在背包里认真查找一番，突然拿出一块巧克力，很潇洒地抛给发言学生，其他同学一片惊呼，羡慕不已，想吃巧克力那就抢着发言吧，于是课堂气氛相当活跃；《商务英语》老师身材矮小、和蔼可亲、工作兢兢业业、一丝不苟。每次上课她都要背着一大包教材、资料、音响设备早早来到教室等待学生来上课。德国的冬天，9：00左右天才蒙蒙亮，而这门课被安排在7：40，老师家距离学校较远，她总是5：00就起床，给孩子准备好早餐后匆忙赶往学校，从没迟到过。惭愧的是，我们学生距离学校很近，却总有人迟到。另外，这位老师为了吸引同学来上课，经常亲自做些点心、饮料、巧克力，带到教室请大家品尝。遇到万圣节、圣诞节或者德国本地的小节日，同学们也总能收到老师赠与的意外惊喜。再者，老师会教我们如何规范地用英语写各类商务信函、个人简历、电话交流等等。我们的作业她会极其细致的批改，格式、段落、措辞、语气、单词拼写、标点符号，甚至是单词之间的空格都必须符合要求。她的工作态度，让我们再一次体会到什么才是德国式的严谨；《跨文化管理》老师是位来自美国的女教授，性格直爽、泼辣，讲课幽默风趣、富有激情，提问发人深省，极具启发性。第一次课她就把同学们分成十多个小组，小组内有中国、德国、法国、意大利、秘鲁、匈牙利等等不同国家的学生，让每个小组按照老师预先讲好的规则玩扑克游戏，游戏过程中不可以口头交流，只能使用手势、表情、动作等身体语言，小组内游戏得分最少的成员被交换到其他小组，当然其他小组得分最低者也会交换到我们小组，紧接着开始新一轮游戏，依此类推。在游戏过程中，由于每个人对规则的理解不同，就会产生疑惑、摩擦，甚至争执，可是老师规定不能口头讨论，大家就只好比比划划，有的拍大腿、有的扮鬼脸、有的找道具、有的来回走动，上串下跳，忙得不亦乐乎。最后游戏结束，老师总结说：小组成员来自不同国家，代表不同文化背景以及对规则的不同理解，通过这个游戏让大家充分体验跨文化交流的乐趣和困难，进一步引申到跨国集团的如何管理、国与国之间如何交流等等问题。同学们犹如醍醐灌顶，受益匪浅。 　　课余时间，学校的国际中心和学生会经常组织同学去学校周边著名景点参观游览。比方说学期一开始就由学生会组织去弗赖堡大学参观，去海德堡欣赏著名建筑，去康茨坦兹的德国瑞士边境游览风景如画的博登湖。学期的中期，国际中心组织去较远的柏林参观旅游。在柏林我们参观了德国国会大厦、议会大厅。乘坐免费地铁，访问了几个有名的博物馆，听取有关柏林墙、东西德合并前的许多血泪史，闲暇时间品尝当地美味的猪蹄大餐。期末考试前，学生会还组织去风景如画的黑森林越野滑雪，我们这些初学者在雪地上摔得人仰马翻，狼狈不堪，看着那些有经验的滑雪者在雪地上穿梭自如，游刃有余，我们也只有羡慕的份儿。尽管这次美妙的滑雪体验让人精疲力竭，可我们也收获了异国同学之间的友谊，那将是未来人生路上难得的财富。 　　每逢周末、节日，只要没有其它出游活动，学校基本都有各种各样的PARTY。像学期刚开始时，有德国美食品鉴会，各国同学欢聚一堂品尝德国传统美食，期间有同学上台表演舞蹈、唱歌、杂耍等节目，然后同学之间相互介绍、自由交流，大家很快就能