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2013年国培个人总结河北省2012年度国家级骨干教师培训班 个人学习总结 这次能有幸参加了国家组织的远程“国家计划”培训学习。此次培训主办单位是河北科技师范学院,位于河北昌黎。经过培训收获颇丰,国培这一学习平台的铺设让来自四面八方的我们能相聚一堂相互交流共同学习取长补短共同提高多好的再学习、再提高的机会啊我深深地被各位专业领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服更被班级学员们参加培训的热情所感染。各位校领导在开学典礼上的发言,让我们感到河北科技师范学院对此项工作的高度重视,也让我们明确了培训是教师专业发展的必由之路,感受到了各级领导对教育的设计与展望。感谢教育部和主办学校给我们搭建的这一学习平台,感谢学校给我这次机会,让我有机会再次来充实和完善自己对中职教育的发展也有了更深刻的认识与理解。 首先,学无止境,更新学习观念。 理论学习过程,此次培训河北科技师范学院为我们精心准备了优质的教学资源,安排了固定的教室。园林专业各个相关方向的教授精心准备了相关的课程,尤其是杨晓玲副院长亲自作为我们果蔬班的班主任,不仅安排授课还组织我们进行相关的实验活动。 本次培训共设置培训时间12周(含企业实践4周),以理论教学、技能培训、企业实践的形式进行培训。按照480学时设计教学计划,其中:专业知识和技能训练160学时,学习本专业领域的前沿理论知识、先进技术,进行专业技能训练。按照植物生产过程的产前、产中、 1 产后阶段相关的核心技术设置,分成:测试分析模块、园艺植物生产管理模块、无土栽培模块、植物生物技术模块等。教育理论与教学方法80学时,学习国家职业教育政策、国内外先进职业教育理论与教学方法、现代教育技术手段、职业教育教学研究方法等。企业实践160学时,了解企业生产组织方式、工艺流程、生产技术、岗位规范、管理制度、企业文化等,进行关键岗位实践和技能训练,增加生产实际经验。分组研讨与教学演练80学时,总结专业培训和企业实践情况,进行教学方法训练,组织教学研讨与交流,开展备课、说课及教学演练等活动。 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座心中十分佩服他们的口才佩服他们的自信佩服他们的敏锐佩服他们知识的渊博一种“听君一席话胜读十年书”的感慨油然而生。我们要继续向前迈进的一条道路就是不断的读书学习活到老学到老学无止境。让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际将所学知识为我所用。 实践学习。河北科技师范学院为我们安排了乐亭国家无公害蔬菜基地,河北科技师范学院果树试验站,河北科技师范学院园林试验站,吴家坨设施桃基地,五里营设施葡萄,河北果树所示范基地,朗格斯酒庄等地。通过对这些示范性企业和基地的参观和学习,了解到先进的果蔬花卉生产技术,对今后在教学工作指导学生有着指导性作用。 不过还是希望今后可以组织更多的类似实践活动,让我们有更多的机会接触先进的农业技术和运营模式。 2 在行动中研究——探索问题解决的方案同时教师要成为研究者还要不断地学习不断地总结不断地反思及时将自己的学习成果写成论文。 岁月匆匆,三个月的国陪已经接近了尾声,回顾这两月的生活不仅充实而且快乐,。国培顺应时代要求,我们教师在教学的困惑中得到指点,帮助我们解决了许多教学中的疑惑和难题。除此之外, 我还收获了浓浓的师生情,同学情,河北科技师范学院的领导们和我们的班主任杨晓玲老师为我们的培训统筹安排,从培训内容到活动安排无不尽心尽力,充分利用各种资源,让我们享用了一次精神大餐,经历了一次心灵的洗礼。此次国培,让我感受到学习的路还很长,但我对教育教学充满了信心和希望,虽然培训即将结束,但学习还在继续。在今后的工作中,我将时刻牢记自己的职责,处处以身示范,积极主动承担各种教学任务,与学校其他教师共同学习,共同进步。 3篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管