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材料力学实验报告 学 院 班 级 学 号 姓 名 成 绩 安徽工程科技学院机械系材料力学教研室 二○○七年四月 注 意 事 项 材料力学实验是材料力学课程的组成部分之一，对于培养学生理论联系实际和实际动手能力具有极其重要的作用。因此，要求每个学生做到： 每次实验前要认真预习，并在实验报告上填写好实验目的和所用实验设备。 实验中要遵守实验规则，爱护实验设备，仔细观察实验现象，认真记录实验数据。 在实验结束离开实验室前，要将实验原始记录数据填入实验报告中，经实验指导教师签字认可后方可离开实验室。 实验后，要及时对实验数据进行整理、计算和分析，填写好实验报告，交授课教师批阅。 实验一 轴向拉伸 实验日期 年 月 日 班级 指导教师（签字） 实验目的 实验设备（规格、型号） 实验记录及数据处理 1．测定低碳钢拉伸时的力学性能 试 样 尺 寸 实 验 数 据 实验前： 标 距 mm 直 径 mm 横截面面积 实验后： 标 距 mm 最 小 直 径 mm 横截面面积 屈服载荷 kN 最大载荷 kN 屈服极限 MPa 强度 极限 MPa 延 伸 率 截面收缩率 试 样 草 图 拉 伸 图 实验前： 实验后： O 2．测定铸铁拉伸时的力学性能 试 样 尺 寸 实 验 数 据 实验前： 直 径 mm 横截面面积 mm2 最大载荷 kN 强度 极 限 MPa 试 样 草 图 拉 伸 图 实验前： 实验后： O 拉伸实验思考题 1.低碳钢和铸铁在常温静载拉伸时的力学性能和破坏形式有何异同？2.测定材料的力学性能有何实用价值？3.你认为产生试验结果误差的因素有哪些？应如何避免或减小其影响？思考题 1.比较低碳钢和铸铁在拉伸与压缩时所测得的和的数值有何差别？2.仔细观察铸铁的破坏形式并分析破坏原因。 实验日期 年 月 日 班级 指导教师（签字） 实验目的 实验设备（规格、型号） 实验记录及数据处理 测定低碳钢和铸铁压缩时的力学性能 材料 低 碳 钢 铸 铁 试样尺寸 mm， mm， 试样草图 实 验 前 实 验 后 实 验 前 实 验 后 实验数据 屈服载荷 kN 屈服极限 MPa 最大载荷 kN 强度 极 限 MPa 压 缩 图 O O 实验三 扭转 实验日期 年