体验式培训读活动策划方案.docxVIP

体验式培训“团队管理“方案策划引出主题词： 1、引出“管理”一词，并由参与人员发表自己对管理的认识。 2、管理的概念：管理是由计划、组织、/view/59532.htm指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。 管理就是带领一个团队实现既定的目标，甚至超越既定目标的中间控制的过程。进入培训阶段：热身小游戏：1、游戏名称：团队节奏游戏规则：把大家随机（1-6报数）分成6组，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。 注：A、每组规定各自的节奏 B、正式开始前一定要分组反复演练（3分钟时间），否则全场噪音一片，容易让培训者失去威信，参加人员也会失去兴趣　C、同时可举好几快牌子，有变化（可找人来帮忙举）　D、事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要　E、中途找些学员来担任你的角色指挥　F、有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等2、游戏名称：1-50报数游戏规则：在20秒内依次报完50个数，报数的人之间均为无序，且每人报数3次，不得多报、少报。注意事项：例如：两人重复报同一个数字或者报数人之间有序排列，都视为不合格，重新开始。体验式培训环节熟悉团队成员游戏名称：悬赏令（画组员的肖像（脖子以上部分））游戏规则：团队成员围着桌子成一个圈，每个人领取一张A4纸。用笔在纸的左上角写上自己的名字；传递给右边的组员，拿到画后给名字所对应的人画上脸部轮廓和发型；接着依次传递画上 眼睛—鼻子；继续画上 嘴巴—耳朵；画上能代表此人特征的特点；用一个词语描述此人，并写上悬赏金额。继续传递，将画传递给本人。设置此游戏目的在于让各位更加熟悉本团队成员，因为熟悉以后才能更好地合作，发挥团队的力量。为后面的团队合作打好基础。体验式培训环节-团队管理：项目名称：急速60秒拓展培训目标：①体验高速度的配合，体验团队成功的极大喜悦；?②?团队内合理分工、有效计划、强执行力；?③团队的智慧是个体的差异，只有将个体的不同聚在一起，这些差异将给团队带来极大的收获；?? 竞争不是目的，双赢才是最佳的选择。急速60秒项目说明：在桌子上放置了30张未知的数字信息卡片，各组成员的任务是每次60秒的时间内把1 －30的数字信息卡片按照从小到大的顺序全部按要求交给培训师，每组最终成绩以五次挑战中用时最短的为准，三组中用时最短的组获胜，获取奖品。三期中用时最短的一组还将获得现金奖励。项目实施时间： 50分钟内项目实施规则和注意事项：①?每次一组6人集体参加任务挑战；②只有5次挑战的机会；③每次进入挑战要在60秒的时间内完成卡片的顺序排列；④?所有组员必须在结束前5秒内离开场地，不得超时或在离场口令下达后还未离场；⑤?由培训师统一口令开始，每轮间隔1-5分钟的练习时间，再继续下一轮； ⑥由培训组织人员负责计时及板书。拓展培训目的：“急速60秒”主要是训练团队合作与分工的关系，通过团队每个人员的合理分工，共同协作，高效完成任务。领导力?、有效沟通?、执行力?、创新思维?、绩效考核?、组织协调?、主动性?、积极心态项目总结知识点：参赛小组分享成功/失败的经验和从中得到的体会及管理中应该注意的问题和技巧。培训师点评比赛情况，并总结此次培训的目的及值得肯定和注意的地方。下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。　文王再问：“那么为什么你最出名呢?　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。　小故事2、危险的森林里　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”　刚一放下心，又听见了一阵