2013届赠诗学案(教师).docVIP

2013届酬赠诗学案（高二） 经典诵读 酬朱庆馀越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足人间贵，一曲菱歌敌万金。【析】由于朱庆馀的赠诗《近试上张水部》用比体写成，所以张籍的答诗也是如此。在这首诗中，诗人将朱庆馀比作一位采菱姑娘，相貌既美，歌喉又好，因此，必然受到人们的赞赏，暗示他不必为这次考试担心。早春呈水部张十八员外??? ? 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【析】这首小诗为我们勾勒出一幅绝妙的早春风景图画。描写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却截取早春加以咏叹，认为早春比盛春景色更优美，可谓思维独到，别运匠心。两句诗比了别人不曾比事物——“酥”，诗人感悟了常人所不曾有过的感悟——远看有而今看却无，以超凡的手法“写出了人人胸中有，而人人笔下却无的北方早春独特景象”。而后两句的直接抒情，更不乏画龙点晴功力辋川闲居赠裴秀才迪寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。【析】《新唐书·王维传》：“别墅在辋川，地奇胜……与裴迪游其中，赋诗相酬为乐。”这首诗即与裴迪相酬为乐之作这是一首诗、画、音乐完美结合的五律。首联和颈联写景，描绘辋川附近山水田园的深秋暮色；颔联和尾联写人，刻画诗人和裴迪两个隐士的形象。风光人物，交替行文，相映成趣，形成物我一体、情景交融的艺术境界，抒写诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 【析】“临渊羡鱼，不如退而结网”另翻新意，不露痕迹地请求援引。 寄扬州韩绰判官杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？【析】这首诗诗人写得极其雅致，优雅中见意境。这是一首抒写友情的诗篇，表现手法委婉多致首句先以山之隐忽难见真容和水之迢去，以远处的画面暗写友人不在身边，故对他思念之意生出。二句以“江南草木凋”反衬地处江北的扬州的豪华热闹，是由人及景的抒情手法。三四句以想象之辞写扬州名胜之美景，表达了诗人欲与友人再次共游的渴盼。景致优美，意境深远。酬乐天扬州初逢席上见赠(唐)刘禹锡 　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【析】这首诗是刘禹锡于敬宗宝历二年(826)冬，罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。“沉舟”这一联诗突然振起，一变前面伤感低沉的情调，尾联便顺势而下，写道：“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出坚韧不拔的意志。诗情起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬赠诗中优秀之作。酬乐天舟泊夜读微之诗知君暗泊西江岸，读我闲诗欲到明。今夜通州还不睡，满山风雨杜鹃声。【析】满山风雨杜鹃声酬赠诗是古代文人用来交往应酬的诗歌或者赠给亲友同人的作品。与今人靠酒肉交友不同，古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互相唱和，此谓“酬唱”，而有所感受，有所表达，有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓赠诗，二者并称“酬赠诗”。酬乐天舟泊夜读微之诗辋川闲居赠裴秀才迪刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠以景衬情叙事抒情标题下有“寄东平李司空师道”。李师道是当时藩镇割据中的平卢淄青节度使，且有一大堆高官头衔。当时藩镇割据者用各种手段拉拢、勾结有名文人和中央官吏，以此扩张自己的势力，这首诗实际上是作者为拒绝李师道的拉拢而写的“越职言事”之罪名，贬为江州司马。元稹听说后，写有《闻乐天授江州司马》：白居易有《梦微之》诗相送，此诗便是诗人收到白诗后非常感动而写下的答诗。 本诗通过写不同寻常的梦境表达对友人的深切思念，同时写出自己的凄苦处境。 元稹《酬乐天频梦微之》与白居易《梦微之》（看教材附诗）两诗皆写到“梦”，两人写法有何不同？ 元稹《酬乐天频梦微之》一反常情，以未能梦见老友的凄苦心境来表现对老友的极端深切的怀念之情。 白居易《梦微之》诗中不说对老友的思念，却从对方着墨，反过来问他何事忆及自己，致使自己梦中见到了日思夜想的老友。使得自己对老友的关心和牵挂更显真情。（对写手法） 朱庆馀 《近试上张籍水上部》 这首诗写了晨起时一对新婚夫妇对话，是一幅洞房春晓的闺意图。诗人抓住“停”“低声”等关键词描写新娘不知能否讨得公婆欢心的忐忑不安的心理。 这首诗又名《闺意献张水部》，即用闺阁的事来比喻考试的事诗人自比新娘，把张籍比作新郎，主考官比作舅姑。「待晓」暗指考试期近。「妆罢」，就是指考生经心着意做好了文章，希望得到主考官赏识。 「入时无」，是全诗