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新课标六年级上册语文单元测试 第一单元测试卷一、读拼音，写词语。? ?? ?qīnɡ??shuǎnɡ? ?? ? yín??yǒnɡ? ?? ?zhuī??suí? ?? ? màn??yóu（? ?? ?? ?? ? ）? ???（? ?? ?? ? ）? ?（? ?? ?? ? ）? ???（? ?? ?? ?）? ?tǐnɡ??bá? ?? ?? ? yǎn??zòu? ?? ? yì??wèi??shēn??chánɡ（? ?? ?? ?? ?）? （? ?? ?? ? ）? ?（? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?）二、区别字组词。? ?? ?府 （? ?? ? ）? ??巷 （? ?? ? ）? ?? ?暴 （? ?? ? ）? ???夹 （? ?? ? ）? ?? ?俯 （? ?? ? ）? ???港 （? ?? ? ）? ???瀑 （? ?? ? ）? ???侠（? ?? ? ）? ???? ?? ?俏 （? ?? ? ）? ???烘 （? ?? ? ）? ???蕴 （? ?? ? ）? ???峪 （? ?? ? ）? ?? ?梢 （? ?? ? ）? ???哄 （? ?? ? ）? ???韵 （? ?? ? ）? ???欲 （? ?? ? ）三、连一连。? ???挺拔的? ?? ???纹理? ?? ?? ???清凉的? ?? ???彩衣? ???精致的? ?? ???身躯? ?? ?? ???俏丽的? ?? ???山泉? ???柔软的? ?? ???额头? ?? ?? ???僻静的? ?? ???音韵? ???高高的? ?? ???手指? ?? ?? ???优美的? ?? ???小路四、照样子用带点的词语写句子。1、城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间踹来跳去，温习着儿时的功课。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。? ?? ?? ?反问? ???比喻? ?? ?拟人? ???夸张? ???设问? ???排比? ? 1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （? ?? ? ）? ? 2、这山中的一切哪个不是我的朋友？? ?（? ?? ? ）? ? 3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？? ? （? ?? ? ）? ? 4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙? （? ?? ? ）? ? 5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。? ?（? ?? ? ）? 我们会忘记母校吗？不，永远不会。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???（? ?? ? ）六、把下列句子补充完整。? ? 1、落红不是无情物，? ?? ?? ?? ?? ? 。? ? 2、? ?? ?? ?? ?? ?，每于寒尽觉春生。? ? 3、此夜曲中闻折柳，? ?? ?? ?? ?? ? 。? ? 4、? ?? ?? ?? ?? ?，此花开尽更无花。七、阅读选段，回答问题。? ?? ???看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切舒服。? ?? ???及此看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们（? ?? ?）取宝，（? ?? ?）作科学研究，使林海（? ?? ?）能够万古长青，（? ?? ?）可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？我不晓得当初为什么管它叫做“兴安岭”，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。? ? 1、联系上下文，说说带点词语的意思。（1）