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- 2016-12-08 发布于浙江
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* (五)建设班级文化,培育集体精神 2、着力打造高尚的班级精神 (2)精心组织主题活动,弘扬班级精神 (详见) (3)用成功去强化班级集体精神?如何追求成功?? 做好每一项工作 全力应对各种评比、竞赛? * (五)建设班级文化,培育集体精神 2、着力打造高尚的班级精神 ①抓住切入点,重视第一次: 见面、课、会、活动、谈话…。 ②创设和利用集体活动并抓住契机激发学生的集体意识,增强集体的吸引力。 ③以训练的思维来建立良好的班级秩序:反复强调,志在必得;扶正气,明是非;定规矩,勤检查;耐心教,奖罚明;言必信,行必果。 * 三、关于各种类型学生的分析及教育 1、基本原则 以发展的眼光看待学生。 别有“后进生”、“差生”的观念甚至说法 公平对待所有学生,包括学习、纪律差及缺乏上进心的学生。 站在学生的立场、利益角度分析学生情况,寻找教育方案,开展个别教育工作 重视责任感教育。 * 三、关于各种类型学生的分析及教育 2、精心培养优秀学生 引导学生全面发展,形成良好个性。 从严要求,激励学生立志成才。 教育学生关注弱势群体,担当更多的社会责任。 学习、工作上给予必要的指导。 ?健全的人格: * 三、关于各种类型学生的分析及教育 2、精心培养优秀学生 ⑥意志坚强,百折不挠。
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