2014小学三级语文练习题打印.docVIP

小学三年级语文练习题（2） 一、读拼音，写词语。 xī ɡàichǎn luǎnyù chú zhàn lánlí mínɡzhì zhuō chánɡ tú bá shèzuǒ ɡù yòu pàn二、照样子，根据多音字在词语中的读音另组一个词。 相处（ 处理 ） 羊圈（） 参加（） 停当（） 到处（） 圆圈（） 海参（） 当时（） 三、将下列四字词语补充完整，再填空。 兴（ ）采（ ） （ ）出望（ ） 恋恋（ ）（ ） 如（ ）以（ ） （ ）餐（ ）宿 没（ ）打（ ） 1、词语和的意思相反，都是用来描写人物形态的。 2、画“”的词语的意思是。 3、写一个和画“”的词语的结构相同的四字词语：。 四、按要求，写句子。 1、例：斜刺里两支老鸟像箭一样飞来。 凶猛的洪水像，把小村庄卷得无影无踪。 2、例：妈妈、奶奶和科利亚为什么要回故乡呢？因为德国法西斯被赶走了。 因为德国法西斯被赶走了，所以妈妈、奶奶和科利亚要回故乡。 科利亚为什么找不到木匣呢？因为他长大了，步子也大了。3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（换个说法， 意思不变）五、填空。 1、_______________________，淡妆浓抹总相宜。 2、_______________________，报得三春晖。 3、日日行，不怕千万里；_________________________________。 4、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座______________，也是一座___________。 5、听到消息后，居民们纷纷走出家门，____________料峭的春寒，____________满天飞舞的大雪，________________冻得坚硬的山路，_________________寻找冻僵的燕子。六．连一连。 竹石绿遍山原白满川不肯过江东 石灰吟咬定青山不放松子规声里雨如烟 乡村四月至今思项羽要留清白在人间 夏日绝句遥知不是雪立根原在破岩中 梅花粉身碎骨浑不怕为有暗香来 七、课内阅读： 它的颜色非常鲜艳。（ ）的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。（ ）的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）的羽毛像赤褐色的衬衫。 1、在（ ）里填上词语，由此可以看出这段话是按______________顺序写的。 2、把表示颜色的词语用“_______”画出来。 3、用“_______”画出这段话的中心句。 八、课外阅读： _______________________ 从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师找来镇上最穷的20个孩子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景前，你们每天都可以来拿一条面包。” 这些饥饿的孩子（），围住装面包的篮子你推我搡，他们都想拿到最大的一条面包。然而等他们拿到面包后就又（）。 有一位衣着（）的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是（）地站在一步之外，等那些孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包，还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家。 第二天，小姑娘仍然只得到了一条最小的面包。但她依然不忘亲吻、感谢面包师。回家以后，妈妈切开面包，许多（）的银币掉了出来。 妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去！一定是面包师揉面的时候不小心揉进去的！赶 快去，孩子，赶快去！”当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。因为你不仅___________________，而且__。回去吧，告诉你的妈妈，这些钱是上帝的奖赏。” 1、在文前的横线上加个合适的题目。 2、从下列词语中选择合适的填入文中括号里。 破旧 默默 崭新发亮 一哄而散 蜂拥而上 3、联系全文，想想面包师会怎样夸奖小女孩，然后将最后一段中的句子补充完整。 4、小姑娘的行为表现出她是怎样一个孩子？ _____________________________________________________________________________________________________________________________ 5、读了短文，面包师也一定给你留下了深刻的印象，你想对他说些什么？请写下来。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________