2009-2012真题..docxVIP

四川省2012年4月高等教育自学考试教育学(A级)试卷(课程代码66601)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1．教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为中介的是【　　】A．教育者B．受教育者C．教育影响D．教育内容2．远古教育具有原始性，不属于其特征的是【　】A．非独立性B．贫乏性C．无阶级性D．等级性3．教育科学研究的发端是【　】A．教育现象B．教育问题C．教育规律D．教育事实4．按照马克思主义的观点，实现人的全面发展的唯一方法是【　　】A．学校教育与社会教育相结合B．课内教育与课外教育相结合C．教育与生产劳动相结合D．教育与科学技术相结合5．教育需要由浅入深，由简单到复杂。由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有【　　】A．顺序性B．阶级性C．不平衡性D．个别差异性6．在学生身心发展中起决定作用，规定着人的发展方向的是【　　】A．遗传因素B．环境因素C．教育因素D．个体主观能动性7．在新时期，教师角色的重要补充是【　　】A．心理治疗者B．被攻击的对象C．研究者D．学校管理者8．思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是【　　】A．小学B．初中C．高中D．大学9．师生之间除了在学校组织中所发生的关系外，还有十分明显的个人交往，这种关系【　　】A．工作关系B．组织关系C．正式关系D．非正式关系10．在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是【　　】A．学校教育的影响B．家庭教育的影响C．社会教育的影响D．自我教育的影响11．学生家长以某种组织的形式直接参加学校教育工作，这种学校与家庭联系的方式是【　　】A．召开家长会B．举办家长学校C．组建家长委员会D．通讯联系12．俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中【　　】A．教育者对受教育者了解和影响的深刻性B．家庭教育中教育和生活的统一性C．家庭群体在交往接触的密切性D．家庭对受教育者的控制方式具有多维性13．在西方，最早主张分科教学的是【　　】A．亚里士多德B．夸美纽斯C．杰克森D．杜威14．学校中的班级物质情境、文化情境、人际情境等属于【　　】A．隐性课程B．显性课程C．学科课程D．活动课程15．对教师而言，教学运行的基本环节是【　　】A．备课、上课、课后辅导、评价B．备课、上课、练习、课后辅导C．预习、上课、巩固、练习D．预习、联想、系统、练习16．《学记》提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现的教学原则是【　　】A．直观性原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．可接受性原则17．“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”的教学策略是【　　】A．先行组织者策略B．认知发展策略C．自我管理策略D．概念形成策略18．将问题解决分为提出问题、明确问题、形成假设、检验假设四个阶段的是【　　】A．杜威B．华莱士C．加涅D．吉尔福特19．面向全体学生促进每个学生的全面发展，体现了素质教育的【　　】A．整体性B．基础性C．内化性D．综合性20．学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是【　　】A．思想政治素质B．道德素质C．文化素质D．生理素质二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．教师的知识结构必须包括【　　】A．所教学科的专业知识结构B．基础文化知识C．艺术审美知识D．体育运动知识E．教育理论知识22．我国中小学课程的表现形式有【　　】A．课程计划或教学计划B．课程标准或教学大纲C．课本或教材D．课堂教学E．教案23．属于学生本质属性的有【　　】A．学生是发展中的人B．学生是一个完整的人C．学生是以学习为主要任务的人D．学生在教育活动中起主导作用E．学生在教育活动中居主体地位24．技能学习的过程包括【　　】A．定向B．分解C．定位D．熟练E．应用25．教学设计包括【　　】A．教学目标B．教学策略C．教学媒体D．教学实施E．教学评价三、名词解释题26．情境教学法27．严格要求学生与尊重学生相结合原则28．教育学29．活动课程30．道德行为四、简答题31．为什么说班级授课制是教学的基本组织形式?32．家庭中哪些因素对教育产生影响?33．学习方法指导的基本要求是什么?34．简述课程现代化的基本特点。五、论述题35．为什么说教师劳动具有独特的创造性?36．结合实际，试述道德品质的形成和发展。37．联系实际，试述教学与发展相互制约相互促进的规律。一、单项选择题1．【A】P15解析：教师是教育影响和学生间的中介。2．【D】P19解析：远古教育具有原始性表现以下三方面：非独立性、贫乏性、无阶级性。3．【D】 P3解析：当教育