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第1单元综合测试卷
一、语言积累及运用(30分)
1、按拼音写出相应的汉字。(4分)
确(záo)脑(suǐ)(lí)歌
(shùn)息 蝉(tuì)花(pǔ)(jí)妒 (yōu)寂
2、给下列加点的字注音。(3分)
臃肿() 收敛() 倜傥()
攒成() 玉簪花() 木屐()
3、说说下列加点字词的意思。(6分)
(1)未尝识书具:(2)自是指物作诗立就:(3)稍稍宾客其父:(4)不能称前时之闻:(5)泯然众人矣:(6)卒之为众人:4、按课文原文填空。(8分)
假如生活欺骗了你,,!忧郁的日子里需要镇静;,。;现在却是常有忧郁。,;而那过去了的,。
5、下列句子没有运用修辞手法的一项是(3分)
A、她生了的蛋很好,所以老太婆爱她像爱自己的亲生孩子一样。
B、农民小屋是那么残破,甚至不知道应该向哪一边倒才好——因此它也就没有倒。
C、小鸭坐在一个墙角里,心情非常不好。
D、他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?
6、《爸爸的花儿落了》是作者林海音对你亲的深情回忆。父亲是自己人生的第一位导师,是引导自己走向成功的灯塔。6月的第三个星期日为父亲节。(6分)
(1)如果父亲节到了,你会选择什么样的礼物送给你的父亲呢?把你的选择和选择的理由说一说。(3分)(2)在给父亲的贺卡上写一句祝福的话。(3分)二、阅读(40分)
(一)(16分)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不如什么时侯垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾他们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
7、第1段中“我”为什么着急“快回家去!快回家去”?(2分)8、“我好像怕赶不上什么事情似的”一句中“好像”一词能否去掉?为什么?(2分)9、“我”回家时看到爸爸养的花怎样了(用原文回答)?这些情景预示着什么?(2分)10、请分析文中两次写出弟弟妹妹们的院子里玩的用意。(2分)11、“我”是不是真正感觉到自己长大了。你是从哪些地方看出来的?(2分)12、“爸爸的花儿落了”这句话应怎样理解?(2分)13、文中写“我是小小的大人”,感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗?请写出某段情景。(不超过60字)(4分)(二)(15分)
①也许,一切的一切,盖源于那个绿色的梦。
②也许,只因为那个绿色的梦,才深深地、深深地植埋于地下。
③把心灵的()托给森林,把美的()交给花朵,把爱的()送给草地,把生命的()献给果实。却把苦痛和寂寞,永远地留给自己。
④每天每天都在倔强地抗争,。一辈子都痛苦地扭曲着身体,探寻着点点沃土,吸吮着滴滴甘泉。于是,千年万年,生生不息;于是,才有了这宇宙的伟大奇迹;树木——树林——森林……
⑤或许,会有风暴,风暴只能摧折地上的茎干,却不能摧毁地下盘错虬曲的深根;或许,会有野火,野火可以焦大地,却,。而风暴和野火过后,漫山遍野将依旧奔涌出那神奇的绿!
⑥是的,。
16、根据上下文,填生第⑤段横钱处恰当的一项是(3分)()
A、不能消灭根的顽强
B、不能毁灭根的形象
C、不能烧掉根的绿色梦想
D、不能破坏根的奋头方向
17、从全文看,“绿色的梦”是指。(3分)()
A、为生命之不息而奋斗
B、为创造伟大奇迹而奋斗
C、为战胜苦难和暴力而奋斗
D、为向人类奉献而奋斗
18、若要根据文意点题,第⑥段横线处应填入。(3分)()
A、只要根在,生活便有希望!
B、只要根在,生命之绿就将永存!
C、只要根在,春色就会铺满人间!
D、只要根在,奋斗者便能永远不屈!
(三)(19分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以
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