10-11一个有道德的人.docVIP

“做一个有道德的人”活动方案设计 2010-2011年度 一、指导思想: 为进一步贯彻落实 “做一个有道德的人”主题实践活动，不断提高小学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。二、活动目标 动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。具体活动安排 开展“美德校园”文明礼貌活动 1．“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。 （1）学校领导主题讲话动员。 （2）少先队发出书面倡议书：《我承诺：做一个有道德的人》。 （3）各班出主题黑板报：《做一个有道德的人》。 2．用校园广播站、标语、班队会等进行《公民基本道德规范》、《八荣八耻》、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。 3．庆祝教师节活动 （1）国旗旗下讲话系列：《你好，敬爱的老师》《努力学习，做文明守纪的学生》。 （2）各班出版庆祝教师节板报。 （3）召开主题班队会《老师，我爱您》。 （4）举行征集“教师节”祝福语、贺卡制作评比活动。 （5）月底综合对各班班风学风及作业检查的结果，评出尊师文明班级。 ：“祖国在我心中”爱国教育活动。 1．国旗下讲话系列：《中国，我以你为荣》《星星火炬，代代相传》《人生能有几回搏》。 2．各班出庆祝“国庆节”板报。 ．组织学生观看爱国主义影片，四六年级写观后感并进行评比。 “感恩父母，体验亲情”活动。 1．国旗下讲话系列：《做孝敬父母的好孩子》《珍惜我们现在的生活》同唱《跪羊图》活动。 2．学唱歌曲《跪羊图》。 3．布置“爱心家庭作业”： （1）开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。 （2）进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。 （3）坚持开展家庭行孝活动，例如：吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；主动分担家务，帮助父母打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗等；为父母做一件侍奉性的事，如给父母捶捶背、揉揉肩；为父母等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。 （4）了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛主题活动，模拟一份“家庭理财方案”，合理安排自己的零花钱。 4．开展以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信表达对父母的感激之情。 5．收集评比总结“爱心家庭作业”。 6．组织班队会，学生交流感悟，进行爱的传递。学生在完成“爱心家庭作业”后，在自己的日记上写下感受，利用班会课交流活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。也可邀请部分家长参加活动，进行“亲情面对面”交流。 7．各班出黑板报，主题：《感恩父母》 开展“做小小志愿者,文明小天使”活动 1．国旗下讲话系列：《唱响传统文化之歌》《读祖国名著，传承民族精神》 ? 2．学生在元旦前夕去敬老院为他们提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生。 3．去区政府广场捡拾垃圾，做“社区小义工”。 ?4．开展主题班会：“践行诺言：做一个有道德的人”。 5．各班出主题黑板报。 ：评选表彰 1．利用班队会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。 2．总结、评选、表彰。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。 “做一个有道德的人”活动。结合学校活动要求，同学们积极参与，充分体现出了良好的道德素养。 1、召开主题班会制作黑板报，深化同学们的认识，做到人人参与，创设氛围。 (1)、利用升旗仪式的机会，在学校的倡议下，从情感上认识到必须做一个有道德的人。 (2)、为了使这次活动能够更好的进行，学校要求各班召开了关于“做一个有道德的人”的主题班会，班主任对班会课进行设计，对学生进行活动动员，布置安排活动的内容，并组织制作相关内容的黑板报，使学生通过自己的认真思考、动手实践对本次活动的目的和要求形成正确的认识，为活动的顺利进行做好充分的准备。 ?2、开展我承诺：做一个有道德的人绿色上网网上签名活动。 利用学校网站链接，班组群空间宣传等多种途径，号召同学们登录辽宁文明网，进行登录签名，发表感言、表达心声。倡导学生绿色上网，健康上网，家长老师学生共同参与，充分展示了孩子们积极投身道德实践、做一个有道德的人的良好精神风貌，通过此次网上签名，吸引更多孩子参与道德实践，从而让他们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，真正成长为一个有道德的人！ 3、开展了“感恩父母”亲情体验活动——为父母做一件事。 这是本次活动开展的重要内容之一。主要是让