2011年东自考《班级管理学》课程考试大纲.docVIP

广东省高等教育自学考试 班级管理学课程（课程代码：10488）考试大纲 课程性质与特点课程是高等教育自学考试教育管理专业()的修课研究班级管理过程中成员个体及群体的行为特点及其规律性，以促进班级管理科学化它不仅涉及课堂教学领域中的组织管理问题，也涉及课外学生活动的管理问题班级管理主要是一门具有很强的应用指导作用的理论学科。二、课程目的与要求本课程的设置目的在于本课程要求考生能够掌握班级管理的系统理论知识；提高考生对班级管理理论的理解力；培养学生对班级管理问题的观察、判断和解能力。考生通过学习应该能够在识记和理解了班级管理的系统理论知识的基础上，对实际的各种班级管理问题的做出基本的判断和正确的理解，并能够使用班级管理中提供的方法尝试解决这些问题，促进对象的全发展。三、本课程与相关课程的联系班级管理等班级管理问题的界定、诊断、提供理论支持班级管理班级管理教育管理学重在研究国家和政府及其所属各级各类教育行政部门对学校的管理活动及其规律性；学校管理学主要研究学校内部的管理活动的现象及其规律。从研究内容的层次上看，与班级管理学相近的是学校管理学，但二者在研究内容上仍是有区别的。学校管理学主要研究学校内部管理活动诸因素与整个教育系统和社会系统中诸因素的相互作用及其规律，而班级管理学主要研究班级管理活动及其规律性。尽管学校管理学的研究内容中也包括学校管理活动的内容和方法，学校管理活动的过程及其有