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鄂温克旗第二中学2013年工作总结 ? 一年来，在上级教育行政部门的正确领导下，在神华大雁集团公司的大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，鄂温克旗第二中学坚持以科学发展观统领学校工作全局，以深化内涵发展、创建和谐校园、办人民满意教育为主题，注重细节管理，突出办学特色，教育教学各方面都取得了实实在在的进步，获得了社会各界的认可和好评。现就具体工作总结汇报如下： 一、行政管理：以人为本 务实高效 修炼领导力。学校实行校长负责制，各部门分工合理，职责明确，运行良好，务实高效。领导班子精诚团结，教师队伍意气风发，教育教学成效显著，校园文化建设异彩纷呈。 培植创新力。我校大力弘扬“以人为本，和谐发展”的时代精神，利用优质的教育资源，恪守科学的育人之道，秉承“竞争、协作、个性、和谐”的校训，牢固确立“多元育才俊、特色领新航”的办学理念，以满足不同潜质学生的发展需要为切入点，创新求实、追求卓越，大力推进素质教育。 强化执行力。领导班子坚持政治理论学习，以“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”专项活动为切入点，学习贯彻“八项规定”，注重提高自身综合素质，在教育、教学、服务和管理一线积极发挥表率作用。校委会在决策过程中，充分发扬民主，严格执行校务公开制度，切实从学校的长远发展、教师的切身利益出发，做到事前周密咨询、事中充分讨论、事后保障监督。重视发挥工会的作用，以教代会为主渠道，积极引导教职工为学校发展献计献策。努力营造民主化、公开化、人性化的管理空气和服务氛围。 二、师资建设：博采众长 因地制宜 学校把师德建设放在教师队伍建设的首位，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，构建健康和谐的师生关系。 在师资队伍建设方面，努力做到三个结合：一是“走出去、请进来”，内培与外培结合。重视简单学习网的使用，派专人去北京网站总部学习研讨，6月份邀请江西金太阳教育集团徐昀老师做了《名校是怎样“练”成的》讲座，9月中旬承办了2013年全市语文科高考研讨会，10月下旬承办了2013年全市心理健康优质课比赛，本学年三次邀请呼伦贝尔学院和市教育研修学院专家来我校进行专题讲座，围绕“探寻沟通之源，重建师生关系”“如何进行教研选题”“互助与人际交往”等课题深入展开交流研讨。以上活动有效开阔了教师眼界，提升了教师驾驭新课程的能力。 二是知识培训与技能培训相结合。我们指导教研组认真制定了教研工作计划，严格按照计划开展活动。重视集体备课，鼓励教师在备课过程中多方扩充信息，完善备课资料，做到与时相通、与时俱进，重点做好教学反思，抓好课后记的使用，要求教师在自我反思的基础上，加强案例式分析，参与教学诊断，强调合作意识，使教师在工作中学习，在实践中领悟，在总结中提高。学校制定了教师专业成长规划，并要求每位教师依照自身实际制定个人专业发展规划，每年上交阶段性总结，广泛进行交互式讨论、开放式探究，互通有无，取长补短。校领导经常深入课堂，听课指导，并按学科定时定点参与教研活动，了解教师思想动态和学科教学进展情况，校长、业务副校长每学期听课都达到30节以上。同时，学校组织教师积极参加公开课教学和基本功达标，鼓励教师撰写教育教学案例、论文并参加各级各类评比，本学年我校又有多名教师的论文获得市级、区级奖励。 三是骨干引领和普遍提高相结合。进一步加大骨干教师培养力度，通过集体备课、师徒结对、公开课、示范课、课题研究等多种形式，充分发挥骨干教师对整个教师队伍的示范、辐射和带动作用，有效促进新老教师的优势互补，促进教师队伍整体素质的全面提升；继续积极创造条件给年轻教师搭建成长平台，快速提高青年教师的业务素质和职业能力，激励优秀教师脱颖而出。 三、德育工作：求真崇善 注重养成 我校德育工作讲求亲和性、时效性，注重渗透力、感染力，在实践中力求做到“六个结合”： 一是养成规范教育与大型专题活动相结合。由政教处牵头，团委、班主任密切配合，充分发挥年级部的核心作用，将大型重点教育活动与学生日常行为规范教育融为一体。充分利用校会、班会、国旗下讲话、集体宣誓、入学军训、毕业典礼、跑操比赛、自信教育、感恩教育、青年志愿者环保行动等多种途径，有计划、有针对性地教育引导学生养成良好行为习惯和学习习惯，优化教育教学环境。 二是爱国与爱家乡、爱学校教育相结合。延续一年、不断更新的的呼伦贝尔风情摄影展，愉悦心灵、润物无声，充分激发了学生热爱矿山、爱护草原、以学校自豪、以家乡为傲、齐心协力为“中国梦”添彩的精神动力，使美丽与发展共赢的理念深入人心。定期及时更换的标语横幅、励志格言，更为校园增添了丰厚的文化元素。 三是社会主义核心价值观与传统美德教育相结合。发挥校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，突出爱国主义、团队意识和人文素质的常规教育，重视中华传统美德和现代公民意识教育。 四是学校