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分析读教育名著促进农村教师专业发展论文关键词教育名着农村教师专业发展论文摘要在我国教师分布的版图上农村教师占据着半壁江山显然没有农村教师的专业化中国就不会有真正意义上的教师专业化然而现实的情况是我国城乡教师专业素质是不平衡的无论在教师队伍的学历结构专业技术职称结构等指标上还是在教师专业发展的实际水平上城乡落差都是显着的正因为此农村教师专业发展的难度更大任务更重也正因为此开展农村教师专业发展研究的需求就更为强烈教师素质的高低是素质教育成败的关键而提高教师素质的重要途径就是多读书读好书一农村教师专业
分析读教育名著,促进农村教师专业发展
; 论文关键词:教育名着;农村教师;专业发展nbsp; ; 论文摘要:在我国教师分布的版图上,农村教师占据着半壁江山。显然,没有农村教师的专业化,中国就不会有真正意义上的教师专业化。然而现实的情况是,我国城乡教师专业素质是不平衡的。无论在教师队伍的学历结构、专业技术职称结构等指标上,还是在教师专业发展的实际水平上,城乡落差都是显着的。正因为此,农村教师专业发展的难度更大、任务更重,也正因为此,开展农村教师专业发展研究的需求就更为强烈。教师素质的高低是素质教育成败的关键,而提高教师素质的重要途径,就是多读书,读好书。nbsp; ; 一、农村教师专业素质和
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