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下学期教导处工作总结 下学期教导处工作总结 第一篇： 201X年下学期教导处工作总结201X年下学期教导处工作总结本学期我校教导处工作在县教育局、教研室和学校校长室的关心和指导下，根据期初工作计划，以县局教研教改年活动为中心、全面提高教育教学质量为重点，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，抓好课堂和教师两个关键，加强教育教学管理，，以细致的常规管理和精细的服务来推动教导处的各项工作。具体做好了以下几项工作： 一、严格执行课程计划，高标准实施素质教育1．严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。认真贯彻执行县教育局相关文件精神，节假日不补课，控制学生的在校时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担。本学期对各个年级继续开设好健康教育、地方文化常识，提高学生的健康和服务于地方的意识。每天下午4： 00以后，开设艺体、阅读、棋类、电脑小报及各类专题教育等活动性课程，充分挖掘学生的潜力，张扬学生个性，丰富学校的校园文化生活。 2．处理好教学质量和素质教育的关系。通过学习全体教师在教育过程中进一步转变教育观念，改进教学方法，积极开展“课堂教学有效性”探索，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的基础。 二、加强教学常规的精细化管理，提高课堂教学的有效性 1.加强教学”六认真”管理，切实提高课堂教学有效性。精细化分解教学环节，教师明确了各个环节的要求，备课深，手段新，增强教学的预见性；教学活，上课实，不断更新教学手段，以起到突破重点、化解难点的作用；从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平；作业精，辅导细，作业设计突出重点，突破难点，难易适中、有针对性，批改认真及时；继续关心学困生的学习、生活和心理状况，特别是加强了九年级后进生、临界生的辅导工作；学校领导、教研组长对本校、本组教师实行跟踪听课，课后及时交流与沟通，同时检查备课和作业批改情况，有效地促进了我校课堂教学质量的提高。 2..抓好教学“六认真” 督查。本学期期初、期中、期末三次对全体教师的备课、作业批改进行了检查，学期中还对部分教师进行了不定期的抽查，优秀率达到36%。期中后对学生进行以教学“六认真”为重点的问卷调查，及时发现问题，寻找对策。每次检查做到有记载，有等级评定，有反馈。 3．加强课堂教学研讨活动。以教研组为单位安排好学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。通过听课，及时发现问题，并提出积极的改进措施。对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断、分析和指导，促进了新教师的成长和发展。 4.加强教研组、备课组建设。每次阶段性测试后年级组、备课组及任课教师三个层面认真做好质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。 5.重视起始年级的管理工作。加强了七年级新生的学习习惯和行为规范的养成教育、学习方法的指导，做好了新生的心理过渡和学科教学的衔接工作，为初中三年的后续学习和永续发展奠定基础。 6.进一步加强对初三毕业班的管理。根据本校学生情况以及中考方案，期初学校配备了优秀教师担任毕业班的教学任务，教导处制订出了各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强研究中考命题特点的变化，提高新授课和复习课的针对性和有效性,精心组织每次考试，并细致做好质量分析，组织教师认真进行查漏补缺，逐步提高，努力达到学校的教育教学目标。 三、加强内涵建设，促进教师专业发展1．认真组织好教师参加各级各类业务培训、活动和交流。本学期开学，教导处就要求各教研组必须组织好本组教师搞好校本培训，一学期不少2次，另外还有4人继续参加全国中小学教师远程非学历教育培训，共安排20人次教师外出听课、培训，并组强七年级全体教师到新泉中学参加垸课改工作推进会活动。参加活动教师能把听课中的心得在教研组活动中交流，达到共同提高。通过学科教研活动、教学展示活动，提高教师了业务水平。 2．组织教师认真参加各类评优课和基本功竞赛，让每位教师都有锻炼、提高和发展的机会。对每次评优课和基本功竞赛都能做到从教研组层层选拔，推荐参赛，其中政治教师汤炼代表西林中学参加县市教学比武，分别获得县级特等奖和市级二等奖。 3．认真开展了新老教师互帮互助“帮带工程”，使得一批青年教师快速健康成长。为确保“工程”质量，首先由教研组初选互帮互助人选，再经过教导处筛选考量后公布，要求每一组互帮互助的青年教师与老教师制定工程计划，包括实施方案、步骤、手段及达到什么效果等。经过科组与教导处共同努力，发现了一批专业知识扎实、教学潜质好的青年教师。 四、树立服务意识，提高部门职能作用