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* (1) 160的 是多少? 2500棵的 是多少? (2) 400人的 是多少? 300只的 是多少? 1 8 (3)200的 的 是多少? 35与 的和的 是多少? 3 4 (4) 吨的 是多少千克? 35厘米的 是多少米? 1 10 (5) 45千克是1吨的几分之几是多少? 1小时是25分的几倍? 3 5 3 10 5 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 5 (1)白羊的只数相当于黑羊的 。 × = (2)梨的筐数的和苹果的 筐数相等。 × = (3)一根绳子,剪去了 。 × = (4)实际用电量比原计划节约 。 × = 7 2 7 2 3 2 3 2 4 3 5 2 5 2 7 2 7 2 3 2 3 2 4 3 4 3 实际比计划节约的用电量 苹果的筐数 绳子的全长 梨的筐数 剪去的长度 原计划的用电量 黑羊的只数 白羊的只数 (1) 某班有45人,其中 的是女生。 (2) 公鸡只数的 等于母鸡只数。 (3) 一条路已经修了 。 (4) 十月份的用电量是九月份的 。 (5) 今年的水稻比去年减产了 (6) 160的 是多少? 2500棵的 是多少? 5 6 5 9 5 6 4 5 9 10 2 11 5 12 2.看图列算式。 160m ? m (1) 300吨 ? 吨 (2) 1. 从题目中你知道了什么? 整个大棚的面积是 。 萝卜地的面积占整个大棚面积的 。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。 要求的是 的面积。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 例1 这个大棚共480平方米,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ,红萝卜地有多少平方米? 2. 怎样理解“其中的一半种各种萝卜”? 3. 怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ”? 4 1 (把这块地平均分成 2份,其中1份种各种萝卜) (把种各种 萝卜的面积平均分成4份, 红萝卜占其中的1份。) 绿色圃中小学教育网 例1 这个大棚共480平方米,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ,红萝卜地有多少平方米? 480平方米 各种萝卜地占大棚面积的 红萝卜地占萝卜地面积的 也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几 分之几…… 红萝卜地 480平方米 单位“1” 各种萝卜地占大棚面积的 红萝卜地占萝卜地面积的 ?平方米 二、自主探究,思辨交流 萝卜地的面积是240 ㎡,正好是整个大棚面积的一半。 红萝卜地的面 积是60 ㎡,确实是 占萝卜地面积的 。 解分数应用题的一般步骤: 1、找单位“1”(从有分率的句子里找单位“1”,找单位“1”是要看谁与谁比,以谁为标准,谁就是单位“1”。) 2、画线段图 (必须先画单位“1”的量) 3、写数量关系式(单位“1”的量×分率=分率对应的量) 4、列式计算(告诉给单位“1”用乘法 ) 单位“1”的量×对应的分率=对应的量 5、解答并检验。 小明储蓄的钱 小明储蓄的钱 小刚储蓄的钱 小刚储蓄的钱 小刚储蓄的钱 小红储蓄的钱 1、咱们班36人 , 的同学长大后 想成为老师。想成为科学家的人数 是想当老师人数的 ,想当科学家的人数是多少人? 科学家 指出下面每组中的两个数,应把 谁看作单位“1”。 (1)乙是甲的 。 (2)乙的 相当于甲。 1 3 3 4 “ 1” “ 1” 合唱队 48人 乒乓球队 ?人 游泳队 看图列式 三、巩固练习,强化认识 1. 人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在 静脉中的流动速度是动脉中的 ,在毛细血管中的 流动速度只有静脉中的 。血液在毛细血管中每秒 流动多少厘米? 50× × = (
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