主题单元设计(体育).docVIP

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  • 2016-12-14 发布于重庆
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表3-1 主题单元设计模板 主题单元标题 耐久跑 作者姓名 王亭雄 所属单位 东营市胜利一中 联系地址 东营西城济南路 联系电话 电子邮箱 Wty618@ 邮政编码 257027 学科领域 (在内打√ 表示主属学科,打+ 表示相关学科) 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 √ 体育 物理 地理 社会实践 其他(请列出): 适用年级 高二年级 所需时间 五课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,解释专题的划分和专题之间的关系,主要的学习方式和预期的学习成果,字数300-500)耐久跑是高中教学的难点常规教学项目,也是学生的“厌学”模块,但它却是健身效果好,便于长期开展,不受场地、器械限制的运动项目,可以很好地培养吃苦耐劳、拼搏进取的精神,并树立终身体育的思想。通过不同的练习方法和手段,结合健康教育的理论学习,知识的诱导讨论,正确认识耐久跑的意义,同时结合自主探究和校园定向跑的拓展练习与生活紧密结合,启发学生的思维,让来源于生活的技术又回归生活。在问题的导引下,在自主探究中培养体育情感和团结协作的意识,提高社会适应能力。 本单元中,我设计了三个专题组织学习活动,专题一:耐久跑的基本技术和方法。通过视频观看,启发导入,运用多种练

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