2012天津一中模拟考试语文试题..docVIP

天津一中2012-2013-2 高三年级四月考语文学科试卷 班级_________ 姓名__________ 成绩__________ 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间为150分钟。 第卷 注意事项：本卷共12小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一．（15分，每小题3分） 1．下列各项加点字的读音全都相同的一项是（???? ） A．羸弱/擂鼓? ??????? 敕造/整饬 ??????? 疾风劲草/肌肉痉挛 B．创伤/悲怆? ??????? 款识/钥匙 ??????? 铩羽而归/凶神恶煞? C．削肩/削面? ??????? 勉强/强迫?? ????? 螳臂当车/安步当车 D．毗邻/癖好? ??????? 罢黜/拙劣? ????? ?迄今为止/同仇敌忾 2．下列词语中，没有错别字的一组（???? ） A．安祥? ??? 满堂采? ????? 棉里藏针? ?? 针尖对麦芒 B．撕打? ??? 挖墙脚? ????? 龙盘虎踞? ?? 时世造英雄 C．博弈? ??? 里程碑? ????? 要言不烦? ?? 蚍蜉撼大树 D．欠收? ??? 邻界点? ????? 以德报怨? ?? 瑞雪照丰年 3．填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是（???? ） （1）你尽可以放心，他这个人?????? 不失信，今天他一定会按照约定的内容把你的事情办好。 （2）一座山，一旦被??????? 这样的诗意，通往仙境的大门也就会在不经意间向你徐徐敞开。 （3）富于政治性的文学作品并不始于今日，远在古希腊的悲剧和喜剧中，近在西洋工业革命时期的小说中，都已???????? 。 （4）“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均，一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言，无异于??????? 。 A．历来??? 付与??? ????? ????层出不穷??? ????? 雪上加霜 B．历来??? 赋予??? ????? ????屡见不鲜??? ????? 釜底抽薪 C．从来??? 付与??? ????? ????层出不穷???? ??? 釜底抽薪 D．从来??? 赋予??? ????? ????屡见不鲜?? ?雪上加霜 4．下列各句没有语病且表意明确的一句是（???? ） A．全党全国都要以道德模范为榜样，自觉实现社会主义荣辱观，努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。 B．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的局面，传媒结构发生了微妙的变化。 C．在当前的就业压力下，不少大学生加入了“蚁族”大军，“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。 D．中国的贫富差距已经突破合理限度，且有继续扩大之势，长此以往，不仅难以实现共同富裕的目标，还可能引发各种社会矛盾。 5．下列有关文学常识的表述不正确的一项是(????? ) A．“风骚”一词起源于《诗经》和《离骚》，“风”是《诗经》中传统的表现手法，“骚”指楚辞开创者屈原的代表作《离骚》 B．韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明人将他列于“唐宋八大家”之首。 C．巴尔扎克用总标题为《人间喜剧》的一系列小说，反映了社会剧烈变革时期的法国生活。 D．鲁迅原名周树人，1918年他第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 二．（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6—8题。 文化人格的层次攀升于 平 我们所处的文化时代是一个呈现为层次多样、层次认同和层次攀升的时代。认识文化构成的“多层次”有助于增强文化建设的自觉性，不仅有助于维护“多样性”的自觉，而且有助于引领 “攀升性”的自觉。 文化素质是对于一个人有无“文化”进行评价的基础层次，是一个社会文明程度的基础。我国先哲关于“仁者人也”的精要表述，就包含着人的文化素质与社会文明程度相互建构的社会理想。 我们常能听到说某人“有水平，有文化”“文化水平”作为对人的一种评价，是关乎“文化高低”的问题。文化水平关乎的是人的文化能力，包括人的认知能力和创造能力。如果说，文化素质关乎的是个体自身的文化形象，那么文化水平则更多地体现在个体面向社会的文化建设中。但实质上，整个民族的文化素质是以每一个体文化素质的不断攀升为前提的，而一个人文化水平的标高，又必须体现为他对社会文化建设的认知乃至创造能力上。努力成为高水平的“文化人”应成为一个社会的价值取向。无论从事什么工作，其间人的认知和创造能力都会归结为“文化水平”。如同文化素质的不断完善会是一个永无止境的过程，不断攀升的文化水平作为过程也是永无止境的。并且，主体完善文化素质的自