作物育种总论分解.doc

第一章 绪 论 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。 1.作物进化的基本因素有： ( ) A. 遗传 B. 变异 C. 选择 D. 漂变 2.作物育种的实质： ( ) A. 遗传 B. 作物的进化 C. 选择 D. 作物的人工进化 3.作物育种学的基本理论是( )。 A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。 A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用 5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（ ）。 A. 地区型　 B. 地理型　 C. 地域型　 D. 生态型 6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。 A．系统育种? B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用 E.辐射育种 7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有(　 )。 A．遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性 8.作物育种的基本任务是( ) 。 A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术 二、填空： 1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及 、 、 这几个主要因素。 是植物进化的基础， 能够巩固和积累优良的变异， 可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。 2.作物育种和良种繁育学研究的对象是 。 三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。 1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。 ( ) 2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（ ） 3．作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。( ) 4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。 5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。( ) 6. 品种是植物学上的分类单位。( ) 7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。( ) 四、名词解释 1.作物育种;2.作物育种学;3.品种。 五、问答题 1．简述作物育种学的主要内容 2. 优良品种在农业作物生产中的重要作用 3. 现代作物育种的特点和发展趋势 第二章 作物的繁殖方式及品种类型 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。 1.下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是 ( ) ： A. 自交系 B. 纯系 C. 单交种 D. 综合种 2. 有性繁殖的主要授粉方式有 ( ) ： A. 自花授粉 B.异花授粉 C. 常异花授粉 D.天然授粉 3．下列作物中授粉方式不同的作物为( )。 A．小麦 B．水稻 C. 高粱 D．豌豆 4．自花授粉作物的自然异交率变化范围为( )。 A． 0　　　B. 0－5%　　 C.4％　 D. 0－4% 5．异花授粉作物的天然异交率为％( )。 A．50％以上 B．80％以上 C．90%以上 D．95％以上 6. 下列作物中常异花授粉作物是( )。 A．豌豆 B．蚕豆 C．花生 D. 大豆 7．自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异?因为有( )的发生。 A. 自交分离 B. 基因杂合性 C. 基因型纯合化 D. 天然杂交和基因突变 8．核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为 ( ) ？ A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms) 9．核质互作型雄性不育系的保持系的基因型可表示为( )。 A．S(MsMs) B．S（Sms） C．F(MsMs) D．F(msms) 10．在下列中，核质互作型雄性不育系的恢复系的基因型为( )。 A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms) 11．作物繁殖方式有( )。 A. 有性繁殖作物 B．无性繁殖作物 C．无融合生殖D.异交繁殖 E.种苗繁殖 12. 异花授粉作物，如玉米、白菜型油菜作物的特点是( ) 。 A. 天然异交率高 B．天然异交率低 C.品种遗传基础复杂D．品种遗传基础简单 E．自交衰退严重 13．下列作物中的自花授粉作物有 ( )。 A．水稻 B. 高粱 C. 小麦 D. 大豆 E. 大麦 14．指出下列中哪些是自花授粉作物( )。 A．小麦 B．高粱 C. 大豆 D. 豌豆 E. 油菜 15．群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因