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- 2016-12-14 发布于湖南
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《数据库系统原理》课程设计大纲
一、课程设计的性质和作用
《数据库系统原理》课程设计是信息管理与信息系统专业的重要实践性教学环节,是《数据库系统原理》课程的后续辅助教学课程,是一门独立开设的实验课程。通过该课程设计帮助学生巩固所学的数据库原理与应用知识,学习和掌握主流数据库系统软件的使用,透彻理解和熟练掌握数据库设计的方法和过程,基本具备数据库应用系统开发能力。该课程对于提高数据库业务能力和学生实际动手能力具有重要意义,也为后续的信息系统类课程设计和毕业设计奠定基础。
课程设计的目的
1、加深对数据库基础知识的理解,巩固理论基础。
2、熟练掌握数据库应用系统开发中数据库的规范设计过程,训练和提高数据库设计的技能,实现理论与实践的结合。
3、学习和掌握主流数据库工具的使用;
4、学会自主性学习、研究性探索以及技术文档的撰写,促进研究能力、协作能力和创新能力的提高。
课程设计基本内容及要求
1、系统需求分析
(1)通过社会调查,了解系统的功能需求及系统所涉及的业务流程。
(2)进行系统需求分析,弄清楚系统的数据流程,画出数据流程图。
2、数据库设计
(1)概念结构设计:根据需求分析结果,明确实体、属性及实体间联系,设计数据库E_R图。
(2)逻辑结构设计:将E_R图转化为关系模型,要求满足规范化理论要求,设计较高范式的关系模型。
(3)表的设计:设计具体的表格
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