2.2.1椭圆及其标准方程(第1课时)(定义)(动画版).ppt

一、合作探究，形成概念： 1.取一条定长的细绳，把它的两端都固定在图板的同一点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，这时笔尖（动点）画出的轨迹是一个什么图形？笔尖（动点）满足什么几何条件？ 2.如果把细绳的两端拉开一段距离，分别固定在图板的两点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的又是什么图形？这一过程中，笔尖（动点）满足什么几何条件？ 我们把平面内与两个定点 F1，F2 的距离之和等于常数 的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点的距离叫做焦距。 椭圆的定义: （大于|F1F2|） 请同学们根据上面作图过程，总结椭圆的定义。小组内交流，代表回答。 几何画板演示 结论：若常数大于|F1F2|,则点M的轨迹是（ ） 若常数等于|F1F2|，则点M的轨迹是（ ） 若常数小于|F1F2|，则点M的轨迹（ ） 思考:当点M到F1、F2的距离之和不大于|F1F2|时，点M的轨迹是什么？ 椭圆 线段F1F2 不存在 椭圆的方程的推导