西安市庆安中学中考语文 病句修改学案.docVIP

陕西省西安市庆安中学中考语文病句修改 策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 1、让学生认识常见的病句类型。 2、让学生掌握修改常见病句的方法。 3、通过对病句的修改,培养学生学习语文的兴趣,增强学生学好语文的自信心。 【重点难点】 1.指导学生掌握修改病句的方法。 2.引导学生分析病句的病因。 【相关链接】 常见语病 一、语序不当 1.句子成分次序不当 2.词序不当 3.分句次序不当 4.主客体颠倒 二、搭配不当1. 主谓搭配不当 2. 动宾搭配不当 　　 3. 主宾搭配不当 4. 附加成分与中心语搭配不当 5. 关联词搭配不当 6. 词语误用 7. 一面与两面搭配不当 三、不合逻辑　1.概念不清 2.自相矛盾 　　 3.多次否定混乱 4.句式杂糅 四、表意不明 　1.费解 2.歧义 3.指代不明 五、成分多余或残缺 1、 成分残缺 2、主语残缺 3、 谓语残缺 4、宾语残缺 六、分类不当 七、色彩不当 【合作探究】 1.下面句子没有语病的一项是(??? )　　A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。　　B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。　　C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽