托里县三中育工作自查自评报告.doc

托里县三中德育工作自查自评报告 我校遵照上级的文件精神结合学校实际工作，对我校的德育工作进行了自查自评，成立了由校长负责，副校长为副组长，德育处主任为大队辅导员，各班班主任组成的自评小组，自评小组对照评比细则逐条进行自评,汇总评价结果。现将自查自评的情况报告如下： 一、 二、 （一）组织落实，计划先行。（二)全员德育、建岗立制。 四、以学校为主阵地，共建德馨飘香校园 常规方面： 1.抓住开学的契机，狠抓清洁卫生管理。开学第一天就安排好了各班级卫生责任区并发责任地段表。在第一周内已完成好值周学生和教师轮次表，及时订好德育工作计划；收齐班主任工作计划和少先队工作计划，期末收齐各种总结。 2.完善了班级考核方案， 每月按期检查班级常规工作并作好记载。每周进行纪律、卫生流动红旗评比。 3.加强教室布置和每月定期的黑板报评比并有记载。大队部加强了对学生升旗仪式的培训。 4.抓好校园、班级文化建设，发挥环境教育人、熏陶人的作用。一是校园硬件建设中设计德育环境，处处育人，尽量让校园内的每件事物、每一面墙壁都“说话”。二是重视班级文化建设，坚持每期一次教室检查评比制度。学生在接受管理的同时，也参与学校管理，充分发挥学生主体教育的能力。学校设立红领巾监督岗、卫生监督员，由大队部对他们进行岗位培训，让学生在自我约束、互相监督中受到教育，不断完善自我，提高自身素质。 德育活动开展情况：我校开展了一系列主题鲜明，切合校情的各项主题教育活动，每项活动认真开展并收到实效。每项活动都有特色和亮点，并且充分发挥了年级、班主任、辅导员、教师、学生的德育主体功能。德育主题教育系列活动深入人心，并且得到师生高度重视，本学年开展了一系列教育意义大、趣味性强，效果显著、情趣高雅的活动。 1.爱国主义教育 每周星期一的国旗下讲话是我校对学生进行德育的常规工作，瞻仰飘扬的国旗，肃然起敬，爱国之情油然而生，赤诚之心怦怦跳动，激发学生的爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识；在这庄严肃穆的气氛下，对学生进行“仁、义、礼、智、信”，“温、良、恭、俭、让”的教育，往往能震撼人心。 2、 安全法制教育 （1）加强安全知识的宣讲教育，组织学生观看安全教育专题片《校园安全启示录》。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。本学年此项工作运行良好，未发生任何安全事故；（3）开展了系列宣传教育活动，让学生受到良好的教育； 3、 环保教育 通过宣传橱窗、班队会等积极宣传环保的重要意义，我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球的良好情操。 4、文明礼貌教育 本学年，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，开展了“校园之星”评选活动，培养全校学生“我是华阳的学生，我为华阳争光”的积极性，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 5、养成教育活动 按照“管理中立题、事件中完善、普及中升华”的思路，以养成教育为出发点，立足日常行为规范教育，我校开展了“好习惯是幸福之源”的主题教育活动，开展卫生、纪律、学习等各方面的评比活动，并充分利用好红领巾监督岗的作用，做到天天检查，周周评比，月月总结，督促学生实现从“他律”到“自律”的转变，以实现道德外显与内化的统一。 6、班队会活动 各班积极开展以“知恩、感恩、报恩、施恩”为目标的一系列的形式多样的班队会活动，都经过了布置动员——筹划准备——实施展示的过程。各班紧扣班情，设计了主题目的性强的班队活动，采用了学生感兴趣的形式，保证了学生的积极参与。在酝酿、编创、排练、以及整体设计过程中，充分调动了学生的积极性、主动性，培养了学生的主人翁意识，培养了学生集体荣誉感，丰富快乐了学生生活，这过程本身就是一种目的。 7、爱心捐赠活动 我校于2013年5月7日举行了全校范围内的“雅安爱心”捐赠活动，此次活动，我校师生全部参加，虽然钱不是很多，但也能为龚太柏一家奉献一点爱心 ，同时也对学生进行了一次良好的爱心教育。 五、队伍建设探索规律，提升工作实效 班主任队伍是对学生实施德育的主力军。学校十分重视对班主任队伍建设。引导班主任以先进的教育思想为指导，并明确提出，必须通过学习、实践、总结、反思不断提升组织教育能力、培养骨干能力、后进转变能力、沟通家长等能力。 校长经常教导全体教师，要善于在工作总结反思，既为了积累经验，探索规律，也是为了教师自身理论水平的提升。因此，每学期，学校所有教师都会结合自己在教育教学工作的实践，以论文、个案或反思的形式，对自己的工作进行总结。特别是班主任都养成了主动、及时小结和总结的工作习惯。近年来，我校德育工作者不