2015五级上册语文单元分析及课时教案.docVIP

第三单元： 单元内容介绍： 本组教材编排了4篇培养学生科学素养、人文素养的说明文，《鲸》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门；《新型玻璃》介绍了一些新型玻璃的特点和用途，以使学生感受科学技术的神奇和威力；《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，阐释了了灰尘与人类的重要关系。 本组教材的学习是对以前所学习的说明性文章的延伸与发展。选编本组教材的目的，一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生勤奋学习的自觉性；另一方面是要引导学生学习说明文基本的说明方法，体会作者准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。 课题 字 词语 说明方法 段 落 篇章 积累 写作 特点 作家 作品 9 鲸 会写 10个： 鲸 猪 腭 哺 滤 肚 肺 矮 判 胎 字音： bǔ 哺乳 多音字： 适应 字形易错： 肺 部首： 矮 读读写写 11个 目前? 上腭? 哺乳? 退化? 垂直? 经验 判断? 胎生? 特征? 寿命? 珍贵? 1．不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 2．不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判