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铁力市第十中学专用教学设计（ 历史 学科） 课 题 4、科举制的创立 备课人 段淑红 授课时间 授课 班级 教 学 目 标 1、了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。 通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养学生从具体历史事实引出结论的能力。 认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。认识制度创新是人类社会进步的组成部分。 2、科举制度又是怎样完善的？ 3、科举制度有什么影响？ 四、学生自读课文，完成以下任务的学习。（见附表）科举制度的深远影响不止这些，它既有正面的影响，也有负面的影响，尤其是到了明清时期，科举制度走向了极端，其不良影响十分明显。 第四课 科举制的创立 班级： 姓名： 审核人： 年 月 日 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识点填空，并努力记住下列知识， 然后在小组内交流巩固学习成果。 一、阅读教材17页，第一标题“科举制的诞生”完成练习 1、魏晋以来，官员大多从各地__________中选拔，使许多真才实学的人得不到重用。 2、科举制度在隋朝创立的过程：（1）_______帝开始用________的方法来选拔官员。（2）__________