04201二中目标责任书.doc

同心县第二中学工作目标管理责任书 一、编制说明 （一）指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实自治区“基础教育学校综合管理质量工程”，进一步规范学校管理，提高学校管理水平，提升教育教学质量和办学效益，推动学校内涵发展、均衡发展，促进学校管理进一步民主化、科学化、规范化、精细化，以管理促发展，以管理实现各项工作目标，使学校工作的考核更趋全面、客观、公正，特制定2011年度《同心县第二中学工作目标管理责任书》。 （二）制定程序 新学年初，教育局要求各学校根据《同心县教育局学年度工作要点》，结合本校的校情及发展需要，组织本校领导班子认真分析校情，大胆谋划，作出管理承诺，组织集体论证，慎重起草成文，形成《同心县第二中学工作目标管理责任书》讨论稿，提交全体教师大会讨论，广泛征求广大教职工意见，达成共识后表决通过。 （三）组织实施 通过制定和签订《同心县第二中学工作目标管理责任书》，学校要进一步明确奋斗目标，强化岗位责任，狠抓目标落实，在实现学年工作目标管理的过程中，推动学校内涵发展年度上台阶。 《同心县第二中学工作目标管理责任书》将学年度学校管理工作明细化、条理化、具体化、时效化和责任化。有利于各项工作的具体落实，有利于管理效益的最佳生成，有利于校内联动机制的形成，促使学校自加压力，主动工作，如期兑现管理承诺。 二、目标体系 （一）行政管理: 1、规划制订 学校要制订完备的《学校近中长期发展规划》，其中突出《学校德育工作规划》和《学校教学工作规划》，并能做到及时修订。规划要符合时代要求和学校实际，有较强的思想性、科学性、针对性和操作性，并要装订成册。 2、计划总结 ⑴制定符合学校实际，具有指导性、操作性的学校及各处室工作计划，汇编成《学校工作手册》。 ⑵学校重点工作或活动要注重过程性管理，具体安排针对性强，并能及时进行总结。 ⑶计划中所要完成的工作注重过程管理，抓好落实，做好反思，学年末认真总结，为后续发展提供成功点，找准发展点，整理归档。 3、规章制度 ⑴建立健全具有科学性、针对性和可操作性的各项管理制度，并装订成册。要适时修订完善。 ⑵明确学校所设岗位职责，做到按需设岗、按岗定人、以岗定责。 4、民主管理 ⑴实行绩效工资制，规范办学行为，每学年至少召开1次教职工代表大会，发动教职工建言献策，促进学校科学发展。 ⑵学校实行政务、财务公示制度，有常设的校务公开栏，并能定期或适时召开校务公开会。 5、领导班子建设 ⑴加强学习，注重自身素质的提高，有政治、业务学习笔记，有较强的政策水平、管理能力、教学能力和教研能力。 ⑵学校领导必须兼任所学专业学科的教学工作，不低于规定课时量。 ⑶领导经常性深入班组调研，必须有工作记载。 ⑷校长学习培训，按时参加各级部门组织的培训和国培计划的学习任务。 6、档案管理 ⑴严格落实自治区学籍管理的有关规定，学校学籍管理科学规范。 ⑵做好创建教育强县各类档案资料。 ⑶档案齐全，归类正确，管理规范，数据准确，查阅方便，富有创意。 ⑷尝试建设电子档案室，逐步实现电子化管理。 ⑸设立音像资料库，（提倡）学校制作介绍本校本年度基本情况及典型做法的录像（影碟）资料。 （二）德育管理 7、德育常规 ⑴德育活动突出生活化的特点，学校每半月举行一次德育活动，有主题，出实效。 ⑵每周举行升旗仪式，开展好国旗下主题活动。要以活动为载体落实好《守则》和《规范》突出行为规范与养成教育。 ⑶课任教师要强化学科德育渗透功能，把德育有机融入各学科教育教学中。 ⑷要全面加强学生的文明礼貌意识，积极开展“三礼”（礼仪、礼节、礼貌）教育活动。 ⑸七年级抓养成，抓规范；八年级抓全面，抓提高；九年级抓稳定，抓冲刺。真正实现“没有教不好的学生”目标，使学生在各方面都取得进步。 ⑹建立心理健康教育咨询室，并由专任负责，定期开展心理咨询等教育活动。 8、共青团与学生会工作 ⑴有活动室，且布置有特色，并经常性地发挥教育阵地的作用。 ⑵学校广播室工作要有计划、有内容、有效果；《紫风铃》期刊内容丰富，教育性强。 ⑶学校团委、学生会组织实施德育工作“七个一计划”和孝敬父母月“九个一活动”，学校按年级每月举行一次共青团活动，有主题，重实效。 ⑷以共青团、学生会组织开展活动为主，在活动中培养学生的自我管理能力。 9、班级管理 ⑴建立健全《班级管理制度》，规范学生言行。 ⑵建立班集体建设目标与评价制度，并有科任教师共同参与的班级管理机制，促进学生养成良好的习惯。 ⑶实行班级管理目标责任制，制订考核《细则》，量化评估，与班主任绩效工资挂钩。 ⑷注重学生干部队伍建设，发挥其核心作用，人人为创建优秀班集体尽职尽责。 10、班主任队伍建设 ⑴建立班主任的选聘、培养