“一班两部”.pptVIP

 “一班两部”化解班级管理难题 班级管理中经常会遇到难题： 解决思路 班额大，学生多 管理费时费力， 众口难调 学生容易僵化服从，班级气氛沉闷 班主任经常充当“救火 队员”，在班与不在班学生不一样 化整为零， 管理分层 解决思路 激发动力，引入竞争 解决思路 自主管理，自省互督 ? 思考与探索： 1、按常规的部委制度运行，有一定弊端 ①班长的管理任务太重 ②各部委的分工大多分到某一具体领域，工作有交叉时，协调工作不好做 ③小组间的竞争不足以激发大团队意识 ④管理层相对分散，一开会小组长“很忙” 2、“两个生活委员”给我的启示 3、“一班两部”的最初构想 划分两部——化解了班额大，管理难的问题 两部竞争——看的见的竞争团队，时刻都可进行，激发了班级活力 部内自理，部间互督——管理面变小，针对性更强，团队捆绑激发了学生自主管理热情，监督机制运转更顺利，解放了班主任 思考与探索： “一班两部”化解了班级管理难题： 解决思路 班额大，学生多 管理费时费力， 众口难调 学生容易僵化服从，班级气氛沉闷 班主任经常充当“救火 队员”，在与不在， 效果截然不同 化整为零， 管理分层 解决思路 激发动力，引入竞争 解决思路 自主管理，自省互督 一班两部 一班两部的构建流程 一、观察了解 布局规划 （1）观察了解 1、利用好开学初第