2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修一课件 第19课 俄国十月社会主义革命12.pptVIP

第20课 俄国十月社会主义革命 （自学质疑课） 自学质疑目标与要求： 1.结合教材与学案，理解并熟记俄国十月革命爆发的背景原因 2.梳理并记忆十月革命的基本过程及其历史意义 3.探讨分析社会主义在俄国胜利的原因，学会认识历史必然性 1、对照学案，勾画课本，标明关键词 2构建知识体系 1、观看微课《俄国十月社会主义革命》 2、注意将微课重要内容整理在课本上 1、小组讨论解决疑难问题 2、记忆重点问题：俄国十月革命的背景及意义 1、完成在线 检测题目， 2、将小组 疑难问题统 计交课代表 教材自 学 微课助 学 合作互 学 在线测 学 20分钟 10分钟 10分钟 5分钟 自学质疑课 第19课 俄国十月社会主义革命 （训练展示课） 训练展示目标 在一个落后国家也可以首先取得胜利。 必须在几个高度发达的资本主义国家同时实现。 3.十月革命的首创性体现为： A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命政权 C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论 D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命 在线反馈： √ 基础巩固：俄国社会主义革命的背景 材料1:1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况 种 类 增 长 棉纺织品 76% 生 铁 190% 熟 铁 116% 煤 炭 131% 铁 路 增加到32000千米 1861年改革使俄国走上资本主义道路，并具备了帝国主义的基本特征 一战前俄国已约有200个垄断组织在工业生产中占据统治地位。 英 美 德 法 俄 其他 材料2：1913年，在国内生产总值中，农业占57.9%，工业占42.1%。 1861年改革后，按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。 俄国经济发展相对落后,是帝国主义链条中最薄弱的环节 帝国主义各国的综合比重 材料3： 在俄国统治阶级成员的眼睛里，农民阶级是牲畜，必须施以恫吓、束缚和监视。……皮鞭……成了沙皇统治威严的象征。 俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3） 社会矛盾尖锐（沙皇专制制度和人民大众的矛盾，资产阶级同无产阶级的矛盾）酝酿着革命 材料四：沙皇俄国本来就是帝国主义列强中经济落后的国家，参加“一战”使得沙俄经济入困境。……由于军需供应不足，装备落后，军事指挥的失误，再加上士兵情绪低落，俄国战事不断失利，到1917年3月，俄国约150万人死于战争，四百多万人伤残。 一战进一步激化了各种矛盾，加速了革命形势的发展 材料五：俄国无产阶级随着工业发展不断壮大，身受资本主义和封建农奴制残余的双重压迫的无产阶级具有较强的革命性。1903年，建立了俄国无产阶级政党，并经过革命的曲折探索逐渐走向成熟。 ——王斯德主编的《世界现代史》 阶级基础：无产阶级不断发展壮大，俄国无产阶级具有较强的革命性。 组织基础：成熟的布尔什维克党的领导 自学检查：十月革命的历史条件 1、客观条件： 2、主观条件： 1861年改革，俄国走上资本主义道路,但改革不彻底，是帝国主义链条上最薄弱的环节 ①经济： ②社会： 社会矛盾尖锐（沙皇专制和人民大众的矛盾，资产阶级与无产阶级的矛盾）酝酿着革命 无产阶级的壮大,具有较强革命性； 成熟的无产阶级政党——布尔什维克党 一战使俄国各种矛盾激化,加速了革命形势发展 ③现实条件: 十月革命是历史的必然 疑难突破一：二月革命与十月革命的比较 类别 二月革命 十月革命 任务 性质 结果 影响 对外措施 两者联系 推翻沙皇专制统治 推翻资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 社会主义革命 两个政权并存局面 建立第一个社会主义国家 结束封建王朝专制统治 走上社会主义道路（意义） 继续进行一战 坚决退出一战 紧密相连，在布尔什维克党的领导下，由二月革命过渡到十月革命，从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段 十月革命的历史意义： ②它使俄国在短期内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，开辟出社会主义发展的道路。推动了俄国工业化和现代化建设。 ①给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示寻求解放的道路。 ②开创了社会主义现代化的新模式。 ③开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端 1、对俄国： 2、对世界： ①性质：是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命； 特点1： 布尔什维克政党的领导作用——胜利的关键 “同志们你们必须要记住：我们只有一条出路，那就是胜利。还有另外一条路那就是死亡。死亡不属于工人阶级！” 列宁在演讲 疑难突破二：俄国十月社会主义革命的特点 必须在几个高度发达的资本主义国家同时实现。 在一个落后国家也可以