赵育麟：教育培训机构需关注修炼的八大关系.ppt

背景介绍 一 商业与教育的关系 二 品牌与技术的关系 三 招生与教学的关系 思想武器1：3A学习品质图谱 思想武器2：3A家庭教育三道 四 教学与成绩的关系 五 机构与各方的关系 六 高科技与机构的关系 七 机构与业内的关系 八 老板与校长的关系 关于事：做对教育 做真教育 做善教育 关于人：把成长作为福利 我们造就了不起的人，然后由他们造就了不起的产品和服务。 ——杰克?韦尔奇 祝各位心想事成！欢迎光临，多谢指正！ 赵育麟 山西省社会科学院 学习科学与家庭教育研究中心 主任 邮箱：e100e100@163.com 电话：0351-5691990 网站： 博客：/problem 主讲人 赵育麟 单位 山西省社会科学院 学习科学与家庭教育研究中心 2010年4月22日 校长需关注修炼的八大关系 工作内容1、学习科学的研究与实践2、家庭教育的研究与实践3、课题成果的推广与指导 我的观点1、教育理念的双赢2、学习策略的强化3、家庭教育的进位 【演讲目录】 一 商业与教育的关系 二 品牌与技术的关系 三 招生与教学的关系 四 教学与成绩的关系 五 机构与各方的关系 六 高科技与机构的关系 七 机构与业内的关系 八 老板与校长的关系 总结 如何成为轻松的掌门人 教育 商业 事业 首先要做正确的事，然后才把事情做正确。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ——彼得?德鲁克 买卖 生意 企业 技术 服务 品牌 核心的竞争力 强大的吸引力 友好的客户体验 教学 招生 促单 知道彼此是 完成业务的关键 名义、手段、途径 有效教学 互动、体验、自主等 生理卫生（身）、营养保健（康） 安全防护（安）、运动能力（体） 以生命健康 为核心 为生 之道 学习策略（学）、思维能力（思） 科学素养（理）、人文修养（文） 以生命智慧 为核心 为学 之道 人格人生（志）、心理卫生（心） 道德礼仪（灵）、人际交往（交） 以生命价值 为核心 为人 之道 3A家庭教育三道 教学 方法 成绩 知识 时间 教师 机构 家长 学生 电脑 网络 其他 要求 替代、快捷、安全、绿色 好处 1 提高教育和学习的效能 2 提高管理效能 3 提高形象和品质 软件 机构 教育局 社会机构 业内同行 校长 老板 专家 投资者 思考者 实践者 总结 如何成为轻松的掌门人 * * * *