2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第11课 希腊先哲的精神觉醒17.pptVIP

教材自 学 微课助 学 合作互 学 在线测 学 自学质疑流程 1、对照学案，阅读课本，在课本上勾画问题，写上提示词。 2、将疑问写在学案边栏里。 3.构建知识体系。 观看微课，解答疑问，把新产生的疑问写在边栏里。微课中要求做笔记的内容要记在课本上 组长组织讨论，组内先相互解答，最终疑问由组长与其他小组交流，并反馈给本组成员，如还有疑问下课课代表交给老师。 记忆基础知 识。完成在线 检测题目， 检查自主 学习效果。 （25分钟） （10分钟） （5分钟） （5分钟） 巩固提高： 1、自然哲学的代表人物、主要观点、意义？ 2、智者学派的代表、主要观点、如何评价？ 3、苏格拉底的主张、意义？ 4、亚里士多德的主张、地位？ 主题：人文主义  源头 兴起 发展 弘扬 科学论证 11课 12课 13课 14课 15课 希腊先哲 文艺复兴 宗教改革 理性之光 近代科学 BC7C-BC4C 14C-17C 16C 17C、18C 17C-20C 第三单元 从人文精神之源及到科学理性时代 “人文精神”的核心是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊