2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采2.pptVIP

* * 拉斐尔《雅典学院》 课标要求： 知道薄伽丘等人的主要作品和主要思想，认识文艺复兴时期人文主义的含义 核心：人性 （一）文艺复兴的兴起 1、历史背景 ①14、15世纪意大利出现资本主义萌芽；新 兴资产阶级追求财富和人生享乐； ②基督教垄断西欧文化教育, 人们缺少理性 思维和人文精神；基督教本身的腐化； ③黑死病促使人们反思 ④自然科学的发展 2、核心思想：“人文主义” 古希腊罗马雕塑 D 　　（09广东）古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 A．民主思想 B. 无神论思想 C. 科学思想 D. 人文主义思想 夏特尔教堂塑像 《安东尼·奥索》 中世纪雕塑 文艺复兴作品 彼特拉克----人文主义之父 彼特拉克四首诗题目： 此刻万赖俱寂 夜莺在婉转而悲切的啼鸣 满脑子甜蜜的幻想 我过去曾经爱过一个生命 关雎 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 一位父亲将儿子从小带到深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下山到佛罗伦萨，迎面碰上一群健康、美丽的少女。头一次见到女性的小伙子问父亲这是些什么东西，父亲要他赶快低下头去，说这是些名叫“绿鹅”的“祸水”。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿子却偏偏爱上“绿鹅”，