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毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论 社 会 实 践 报 告 书 题目 农民工子女就学状况调查 姓名 陈跃新 专业计算机科学与技术 班级计算机科学与技术一班 学号 1008010101 广州大学松田学院计算机系 报 告 提 纲 一、前言 二、农民工子女受教育基本情况 三、对农民工家长方面调查了解的情况 四、对学校方面调查了解的情况 五、结束语 第一章 前言 随着汕头市城市建设的快速发展，吸引了大批农民进城务工,他们在为摆脱贫困、改变命运而努力工作的同时，大批随父母进城的孩子读书难问题越来越突出。为反映这些农民工子女在我市的入学情况，本人近日以汕头市及潮阳区教育主管部门、潮阳区公办及民办中小学校以及农民工子女家长为调查对象，采用走访、发放调查问卷等调查形式，对农民工子女在我市潮阳区入学情况进行了调查，调查报告如下： 第二章 农民工子女受教育基本情况 1、就学人数　　我市潮阳区中小学现有在校小学生78279人，中学生31865人。小学生中农民工子女有28933人，占在校小学生人数的37%，中学生中农民工子女有11336人，占在校中学生人数的36%。　　2、就学渠道　　（1）在公立中小学读书。农民工子女享受与城市户籍学生同等的教育。公办中小学师资正规、管理科学、教学条件好，是农民工心中最为信赖的学校，农民工都希望把子女送往这类学校就读。　　（2）就读于民办中小学。这类学校是由个人出资兴办，教育行政部门（政府）负担部分生均公用经费。民办中小学教学质量较差，学生流动性大，师资力量不足且流动性大，而公办中小学校教育供给量的不足，使其不具备让所有农民工子女进入接受“一视同仁”的义务教育的能力。因此大部分农民工只能把子女送往这类学校就读。　　3、师资　　潮阳区位处汕头市中心城区，各学校师资力量在整体上较强。公立学校及多数民办学校的教师都具有正规大学或师范院校的学历，也都接受过正规的师资培训，能够胜任农民工子女的教育教学工作。不过，民办学校的教师工资待遇低，无必要的社会保险，造成部分民办学校教师的流动性大，教师队伍的不稳定制约了民办学校教学质量的提高。　　4、学校的教育教学设施　　调查组走访了5所学校，在校园建设、教学设施、设备、文化娱乐设施的建设程度上，公立学校远远好于民办学校。在这方面，公立学校由于有政府在财政上的支持以及学校长期的积累，教育教学设施相对较为优越和完善；而民办学校与之相比，差距极为明显，其状况不容乐观。在对3所民办学校的调查中发现，这些学校的校舍、活动场地、课桌、图书馆等硬件设施普遍不足甚至是严重不足。对步步高小学走访调查中发现，该校是在一栋2层楼建筑上重新修建的房屋，其操场就是这栋2层楼建筑上的一块平台，平台周围仅有高约1.2米的围墙，学生在这种“操场”上活动存在很大的安全隐患。 第三章 对农民工家长方面调查了解的情况 1、农民工家庭经济状况相对弱势。从26名被访者情况看，农民工工作时间长、收入不高，日工作时间都超过8小时。年收入在18000元以下的家庭占到了73.1%。而农民工家庭普遍多子女，非独生子女家庭占88.5%。被调查家庭中， 92.3%的家庭都是靠租房居住，居住面积在40平方米以下的家庭占88.5%，其中有19.2%的家庭居住面积在20平方米以下。在教育费用方面，76.9%的家庭子女每学期支出在1000元以下，农民工子女教育支出相对城市儿童而言教育费用支出相对不够。　　2、农民工家长渴望平等教育。在26名被调查者中，有表示希望“城市孩子和农村孩子都应该受到平等的教育，升学公平对待”，因为公办学校的教育供给量的不足，很多农民工孩子只能就读于民办学校，在小学升初中时，公办学校基于对利益最大化的追求，往往会通过考试择优录取民办学校的优秀学生，以保证教育有好的产出，同时为了使资源有最大的产出，他们会以没有指标为由拒收那些学习需要成本很高的学生。　　3、农民工家长对子女学习情况基本满意。被访家长对子女在学校学习情况，表示满意的占7.7%，表示基本满意的占88.5%，表示不满意的仅占3.8%。 第四章 对学校方面调查了解的情况 1、公办和民办学校农民工子女人数及其影响。在调查的5所学校中，公办汕头市第十二中学有学生3200人，其中农民工子女占全校学生总人数的31.3%；公办潮阳区凤镇五小学有学生1800人，其中农民工子女占全校学生总人数的40%；民办华栋小学、步步高小学共有学生960人，在校学生基本为农民工子女；民办育英中学有学生170人，96%的学生是随父