感谢俄罗斯圣彼得堡专科学校的热情接待 一、专业技术及管理人员培养情况 三、教学方法基本情况 授课法; 案例讨论法; 模拟实训项目法; 技能竞赛。 四、考核方法基本情况 书面试卷; 技能考核; 实践考核。 五、毕业生就业基本情况 学校直接推进到企业就业 学校与企业合作,订单式培养 THANKS * * 中国上海市中等职业教育情 况 简 介 初 中 毕 业 生 普通高中 中等职业 技术学校 高等职业 技术学校 社会就业 大学 在学校学习文化知识和专业理论课程; 在学校进行实际操作训练和模拟实训; 与企业合作,到企业实习。 培养方法 培养模式 “2+1”模式 “三明治”模式 第一年安排1-2周的企业见习; 第二年安排1-2月的企业教学实习; 第三年安排顶岗实习和轮岗实习。 “3+2”中高职贯通模式 二、师资队伍建设 学校教师每年安排到企业实训,熟悉掌握企业的一线生产技术; 聘请企业专业人才和能工巧匠担任兼职教师,形成“双师制”教学团队,逐步使兼职教师比例不低于30%。 上海市每年中等职业学生就业率达95%以上 *
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